KOMPARASI MINTA MAHASISWA PGPAPUD ANGKATAN 2020 DAN 2023 TERHADAP PROFESI GURU PAUD

Birrulaeli Nabila, - and Taopik Rahman, - and Aini Loita, - (2024) KOMPARASI MINTA MAHASISWA PGPAPUD ANGKATAN 2020 DAN 2023 TERHADAP PROFESI GURU PAUD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Problematika di Indonesia masih sedikit orang yang tertarik dengan profesi tenaga pendidik bagi anak usia dini karena sebagian masyarakat belum menyadari pentingnya Pendidikan anak usia dini. Maka dari itu penelitian ini ingin menguji minat mahasiswa terhadap profesi guru PAUD. Penelitian ini membandingkan minat pendidikan anak usia dini antara mahasiswa PGPAUD UPI Kampus Daerah Tasikmalaya tahun 2020 dan 2023. Penelitian ini menggunakan desain komparatif dan metodologi kuantitatif. Sampelnya adalah 68 mahasiswa angkatan 2020 dan 67 mahasiswa angkatan 2023. Pengambilan sampel secara acak digunakan untuk membuat sampel, dan uji MannWhitney digunakan untuk menganalisis data yang dikumpulkan menggunakan kuesioner skala Likert. Data dalam penelitian ini tidak terdistribusi secara normal dengan analisis komparatif yang menggunakan uji normalitas Kolmogorov-Smirnov. Homogenitas ditunjukkan dengan menggunakan uji homogenitas Levene yang berdistribusi homogen. Lalu dilakukan uji mann-whitney dengan sig. 0,349 (>0,05). Secara ringkas dapat dikatakan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan minat mahasiswa PGPAUD tahun 2020 dan tahun 2023 terhadap bidang pendidikan anak usia dini. Hal ini menunjukkan ketertarikan yang relatif sama antara kedua kelompok. The problem is that in Indonesia there are still few people who are interested in the profession of teaching for early childhood because some people do not realize the importance of early childhood education. Therefore, this research wants to test students' interest in the PAUD teacher profession. This research compares interest in early childhood education between PGPAUD UPI Tasikmalaya Regional Campus students in 2020 and 2023. This research uses a comparative design and quantitative methodology. The sample was 68 students from the class of 2020 and 67 students from the class of 2023. Random sampling was used to create the sample, and the Mann-Whitney test was used to analyze the data collected using a Likert scale questionnaire. The data in this study were not normally distributed with comparative analysis using the Kolmogorov-Smirnov normality test. Homogeneity is demonstrated using Levene's homogeneity test which has a homogeneous distribution. Then the Mann-Whitney test was carried out with Sig. 0.349 (>0.05). In summary, it can be said that there is no significant difference in the interest of PGPAUD students in 2020 and 2023 in the field of early childhood education. This shows relatively equal interest between the two groups.

	Text TA_ART_S_PGPAUD_2008523_ART.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text TA_ART_S_PGPAUD_2008523_SK.pdf Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Taopik Rahman: 5978619 Aini Loita: 5982430 “Karya ini adalah tugas akhir setara dengan skripsi sesuai dengan SK Direktur Kampus UPI di Tasikmalaya Nomor: B-6608/UN40.C3/PK.03.08/2024
Uncontrolled Keywords:	Anak Usia Dini, Minat, Guru PAUD, Perbandingan, Uji Mann-Whitney Early Childhood, Interests, PAUD Teachers, Comparison, Mann-Whitney Test
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Tasikmalaya > PGPAUD S1 UPI Kampus Tasikmalaya
Depositing User:	Birrulaeli Nabila
Date Deposited:	30 Jun 2025 06:11
Last Modified:	30 Jun 2025 06:11
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/133813

Actions (login required)

View Item