PENGEMBANGAN APLIKASI PEMBELAJARAN STEM TERINTEGRASI DENGAN LITERASI SAINS PADA MATERI GAYA DI SEKOLAH DASAR

    Alya Aprilia Koswara, - and Ghullam Hamdu, - and Asep Nuryadin, - (2025) PENGEMBANGAN APLIKASI PEMBELAJARAN STEM TERINTEGRASI DENGAN LITERASI SAINS PADA MATERI GAYA DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi pembelajaran berbasis pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) yang terintegrasi dengan literasi sains pada materi gaya di Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan metode Design Based Research (DBR) yang meliputi tahap identifikasi kebutuhan, pengembangan prototipe, uji coba berulang, dan refleksi. Aplikasi dirancang menggunakan platform Kodular, yang mempermudah pengembangan aplikasi berbasis Android tanpa memerlukan keahlian pemrograman lanjutan. Aplikasi ini mencakup berbagai fitur interaktif, yaitu E-Modul, E-LKPD, dan latihan pada E-Soal yang dirancang untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep gaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi pembelajaran ini efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi gaya melalui pendekatan holistik yang mengintegrasikan elemen sains, teknologi, teknik, dan matematika. Melalui uji coba pada siswa kelas V, aplikasi ini terbukti mampu menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan mendalam, meningkatkan keterlibatan siswa, serta memberikan umpan balik instan yang membantu proses pembelajaran. Produk akhir aplikasi ini diharapkan dapat menjadi media pembelajaran inovatif yang dapat mendukung guru dalam menyampaikan materi IPA dengan lebih efektif. Dengan demikian, aplikasi ini tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi sains, tetapi juga memperkuat kemampuan berpikir kritis dan literasi digital siswa. This research aims to develop a learning application based on a STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) approach integrated with scientific literacy on the topic of force in elementary schools. This research uses the Design Based Research (DBR) method, which includes the stages of needs identification, prototype development, repeated trials, and reflection. The application is designed using the Kodular platform, which simplifies the development of Android-based applications without requiring advanced programming skills. This application includes various interactive features, namely E-Modules, E-Worksheets (E-LKPD), and exercises in E-Quizzes (E-Soal) designed to improve students' understanding of the concept of force. The research results show that this learning application is effective in increasing students' understanding of force material through a holistic approach that integrates elements of science, technology, engineering, and mathematics. Through trials on fifth-grade students, this application has proven capable of creating a more engaging and in-depth learning experience, increasing student engagement, and providing instant feedback that helps the learning process. The final product of this application is expected to become an innovative learning medium that can support teachers in delivering science material more effectively. Thus, this application not only improves students' understanding of science material but also strengthens students' critical thinking and digital literacy skills.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_PGSD_2005588_Title.pdf] Text
    S_PGSD_2005588_Title.pdf
    Download (340kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2005588_Chapter1.pdf] Text
    S_PGSD_2005588_Chapter1.pdf
    Download (165kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2005588_Chapter2.pdf] Text
    S_PGSD_2005588_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (560kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2005588_Chapter3.pdf] Text
    S_PGSD_2005588_Chapter3.pdf
    Download (253kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2005588_Chapter4.pdf] Text
    S_PGSD_2005588_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    [thumbnail of S_PGSD_2005588_Chapter5.pdf] Text
    S_PGSD_2005588_Chapter5.pdf
    Download (82kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2005588_Appendix.pdf] Text
    S_PGSD_2005588_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (6MB)
    Official URL: https://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: https://scholar.google.com/citations?view_op=new_profile&hl=id ID SINTA Dosen Pembimbing: Ghullam Hamdu: 5994188 Asep Nuryadin: 6745757
    Uncontrolled Keywords: aplikasi pembelajaran, STEM, literasi sains learning applications, STEM, scientific literacy
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: UPI Kampus Tasikmalaya > PGSD UPI Kampus Tasikmalaya
    Depositing User: Alya Aprilia Koswara
    Date Deposited: 08 Aug 2025 03:13
    Last Modified: 08 Aug 2025 03:13
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/133789

    Actions (login required)

    View Item View Item