PENGARUH GAYA MENGAJAR INKLUSI TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PERMAINAN FUTSAL

    Nurlanda, Adita (2014) PENGARUH GAYA MENGAJAR INKLUSI TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PERMAINAN FUTSAL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh gaya mengajar inklusi terhadap motivasi dan hasil belajar permainan futsal siswa kelas VIII SMP Kartika Siliwangi XIX-2 Bandung. Metode yang digunakan adalah eksperimen, desain penelitian pretest-posttest control group design. Populasi adalah siswa kelas VIII SMP Kartika Siliwangi XIX-2 Bandung sejumlah 288 siswa, sedangkan sampel sebanyak 46 siswa diambil melalui teknik simple random sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket dengan menggunakan skala Likert dan tes keterampilan futsal. Hasil pengujian tes motivasi diperoleh t_hitung (14,96) lebih besar dari 〖 t〗_tabel (1,684), tes keterampilan diperoleh 〖 t〗_hitung (15,01) lebih besar dari t_tabel (1,684) dan gabungan dari tes motivasi dan keterampilan futsal diperoleh t_hitung (16,33) lebih besar dari t_tabel(1,684), pada tingkat kepercayaan atau taraf signifikansi α = 0,05 dengan dk (n1 + n2 – 2) = 44. Kesimpulan, terdapat perbedaan pengaruh antara gaya mengajar inklusi dengan gaya mengajar komando terhadap motivasi dan hasil belajar permainan futsal, dan gaya mengajar inklusi memberikan pengaruh yang lebih besar dari pada gaya mengajar komando.
    Kata kunci : Gaya mengajar inklusi, gaya mengajar komando, pembelajaran futsal, motivasi, hasil belajar.

    [thumbnail of S_PJKR_0906638_Title.pdf]
    Preview
    Text
    S_PJKR_0906638_Title.pdf

    Download (91kB) | Preview
    [thumbnail of S_PJKR_0906638_Abstract.pdf]
    Preview
    Text
    S_PJKR_0906638_Abstract.pdf

    Download (305kB) | Preview
    [thumbnail of S_PJKR_0906638_Table_of_content.pdf]
    Preview
    Text
    S_PJKR_0906638_Table_of_content.pdf

    Download (266kB) | Preview
    [thumbnail of S_PJKR_0906638_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    S_PJKR_0906638_Chapter1.pdf

    Download (278kB) | Preview
    [thumbnail of S_PJKR_0906638_Chapter2.pdf] Text
    S_PJKR_0906638_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (508kB)
    [thumbnail of S_PJKR_0906638_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    S_PJKR_0906638_Chapter3.pdf

    Download (548kB) | Preview
    [thumbnail of S_PJKR_0906638_Chapter4.pdf] Text
    S_PJKR_0906638_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (257kB)
    [thumbnail of S_PJKR_0906638_Chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    S_PJKR_0906638_Chapter5.pdf

    Download (133kB) | Preview
    [thumbnail of S_PJKR_0906638_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    S_PJKR_0906638_Bibliography.pdf

    Download (261kB) | Preview
    [thumbnail of S_PJKR_0906638_Appendix.pdf] Text
    S_PJKR_0906638_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (984kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: No.Panggil: S PJKR NUR -p(2014)
    Uncontrolled Keywords: Gaya mengajar inklusi, gaya mengajar komando, pembelajaran futsal, motivasi, hasil belajar.
    Subjects: T Technology > T Technology (General)
    Divisions: Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
    Depositing User: DAM staf
    Date Deposited: 24 Feb 2015 07:59
    Last Modified: 24 Feb 2015 07:59
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/13353

    Actions (login required)

    View Item View Item