PERSEPSI GURU PENDIDIKAN JASMANI ATAS PENETAPAN ESPORT SEBAGAI OLAHRAGA OLEH KEMENPORA

Restu Dwi Firmansyah, - and Ayi Suherman, - and Tedi Supriyadi, - (2025) PERSEPSI GURU PENDIDIKAN JASMANI ATAS PENETAPAN ESPORT SEBAGAI OLAHRAGA OLEH KEMENPORA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi Guru Pendidikan Jasmani di Kota Cimahi, Jawa Barat atas penetapan esport sebagai olahraga oleh Kementrian Pemuda dan Olahraga. Esport adalah olahraga elektronik yang bergantung pada koneksi internet dengan menghadirkan kompetisi baik secara tim atau individu untuk memenangkan pertandingan yang mengutamakan strategi tanpa berbenturan fisik. Metode dalam penelitian ini menggunakan kualitatif dengan pendekatan studi kasus yang melibatkan 10 Guru Pendidikan Jasmani terpilih di Kota Cimahi, Jawa Barat yang tidak sedikit sekolahnya menghadirkan ekstrakurikuler esport bahkan jalin kerja sama dengan Pengurus Besar Esport Indonesia (PBESI) melalui observasi wawancara dan dokumentasi, dengan analisis data dimuat dalam aplikasi software NVivo 12. Hasil yang diperoleh dari aplikasi tersebut adalah semua partisipan sepakat atas kebijakan KEMENPORA menggolongkan esport menjadi bagian olahraga. Esport ternyata dapat mengandung relevansi dengan nilai-nilai yang tumbuh di lingkungan sekolah diantaranya : berpikir kritis, kreatif, dan berani mengambil keputusan. Kesimpulan dari penelitian ini, esport saat ini sedang berkembang di beberapa kota besar dan perlunya pemerataan baik melalui sosialisasi terhadap masyarakat, sekolah, hingga orang tua peserta didik. Dengan demikian esport tidak lagi dianggap aktivitas tidak produktif melainkan olahraga yang sedang dilakukan tanpa berbenturan fisik, namun tetap harus senantiasa diawasi dan diwadahi potensi peserta didik oleh pihak sekolah dan orang tua anak yang bersangkutan. Kata Kunci : Esport, Ekstrakurikuler, Relevansi. This study aims to determine the perception of Physical Education teachers in Cimahi, West Java, regarding the designation of esports as a sport by the Ministry of Youth and Sports. Esports is an electronic sport that relies on an internet connection, featuring competitions either in teams or individually to win matches that prioritize strategy without physical contact. This research employs a qualitative method with a case study approach, involving ten selected Physical Education teachers in Cimahi, West Java. Many schools in the area have introduced esports extracurricular activities and even established collaborations with the Indonesian Esports Federation. Data collection was conducted through observations, interviews, and documentation, with data analysis carried out using NVivo 12 software. The results obtained from the software analysis indicate that all participants agree with the Ministry of Youth and Sports' policy of classifying esports as a sport. Esports has been found to align with values nurtured within the school environment, including critical thinking, creativity, and decision-making skills. The conclusion of this study highlights that esports is currently developing in several major cities and requires equitable dissemination through public awareness campaigns, school programs, and parental engagement. Consequently, esports should no longer be perceived as an unproductive activity but rather as a legitimate sport that does not involve physical contact. However, it must be continuously supervised and supported by schools and parents to maximize students' potential. Keywords : Esport, Extracurricular, Relevance.

	Text S_PGSD_PENJAS_2108475_TITTLE.pdf Download (1MB)
	Text S_PENJAS_2108475_CHAPTER1.pdf Download (428kB)
	Text S_PENJAS_2108475_CHAPTER2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (550kB)
	Text S_PENJAS_2108475_CHAPTER3.pdf Download (292kB)
	Text S_PENJAS_2108475_CHAPTER4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (864kB)
	Text S_PENJAS_2108475_CHAPTER5.pdf Download (183kB)
	Text S_PENJAS_2108475_APPENDIX.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (5MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Ayi Suherman: 5993623 Tedi Supriyadi: 5993317
Uncontrolled Keywords:	Esport, relevansi, dampak
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Sumedang > PGSD Penjas UPI Kampus Sumedang
Depositing User:	Restu Dwi Firmansyah
Date Deposited:	29 Jul 2025 05:00
Last Modified:	29 Jul 2025 05:00
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/132709

Actions (login required)

View Item