HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISTEM PENGAPIAN: Penelitian Terhadap Siswa Kelas XI Teknik Sepeda Motor di SMK

Ningtyas, Sekar Arum (2014) HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISTEM PENGAPIAN: Penelitian Terhadap Siswa Kelas XI Teknik Sepeda Motor di SMK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_TM_0809177_Title.pdf

Download (119kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_TM_0809177_Table Of Content.pdf

Download (135kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_TM_0809177_Abstract.pdf

Download (176kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_TM_0809177_Chapter1.pdf

Download (205kB) | Preview
[img] Text
S_TM_0809177_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (402kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
S_TM_0809177_Chapter3.pdf

Download (538kB) | Preview
[img] Text
S_TM_0809177_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (498kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
S_TM_0809177_Chapter5.pdf

Download (135kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_TM_0809177_Bibliography.pdf

Download (136kB) | Preview
[img] Text
S_TM_0809177_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (873kB) | Request a copy
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi permasalahan masih banyaknya siswa yang belum memahami pembelajaran di dalam kelas. Masalah ini muncul karena guru belum dapat menyesuaikan metode mengajar mereka dengan kebiasaan belajar yang dimiliki setiap siswa, sehingga hasil belajar siswa menjadi kurang maksimal. Teori yang diambil adalah teori kebiasaan belajar yang dikemukakan oleh Hughes (2012). Obyek yang diteliti adalah siswa kelas XI Teknik Sepeda Motor di SMK MedikaCom Bandung yang sedang mengikuti mata pelajaran Sistem Pengapian. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif korelasional. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling sehingga didapat jumlah sampel sebanyak 55 orang siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuisioner berbentuk angket tertutup yang disusun berdasarkan skala Likert (ordinal). Pengujian validitas instrumennya menggunakan expert judgement. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa kebiasaan belajar siswa kelas XI TSM SMK MedikaCom Bandung berturut-tururt adalah kebiasaan gerak, kebiasaan verbal, kebiasaan sosial, kebiasaan moral, dan kebiasaan cara berpikir ilmiah. Kebiasaan belajar siswa di kelas XI TSM di SMK MedikaCom Bandung mayoritas memiliki kebiasaan belajar gerak pada mata pelajaran Sistem Pengapian. Hasil belajar siswa di kelas XI TSM di SMK MedikaCom Bandung tergolong kedalam kategori sedang atau cukup baik. Artinya secara keseluruhan siswa memiliki hasil belajar yang cukup baik pada mata pelajaran Sistem Pengapian. Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kebiasaan belajar dengan hasil belajar siswa. Harga koefisien korelasi kebiasaan belajar dengan hasil belajar adalah 0,918. Harga tersebut menujukkan bahwa hubungan antara kebiasaan belajar siswa dengan hasil belajar sangat kuat. Kata kunci: kebiasaan belajar, hasil belajar, Sistem Pengapian.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No.Panggil: S TM NIN h-2014
Uncontrolled Keywords: kebiasaan belajar, hasil belajar, Sistem Pengapian.
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin
Depositing User: DAM STAF Editor
Date Deposited: 20 Feb 2015 02:03
Last Modified: 20 Feb 2015 02:03
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/13239

Actions (login required)

View Item View Item