PENGEMBANGAN KOMIDI ALPROF (KOMIK DIGITAL MENGENAL PROFESI) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV

Viriya Lishetiyana, - (2025) PENGEMBANGAN KOMIDI ALPROF (KOMIK DIGITAL MENGENAL PROFESI) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar siswa kelas IV di SDN
Pakuwon I, yang melibatkan 28 siswa. Tujuannya ialah untuk mengembangkan media
pembelajaran berupa komik digital guna meningkatkan minat belajar siswa pada mata
pelajaran IPS kelas IV. Media yang dikembangkan, yang diberi nama Komidi Alprof
(Komik Digital Mengenal Profesi), bertujuan untuk memperkenalkan berbagai profesi
yang terkait dengan berbagai jenis bentang alam yang relevan dengan kehidupan sehari
hari siswa. Metode penelitian yang digunakan yaitu pengembangan (R&D) dengan model
ADDIE, serta desain Pre-Eksperimental One-Group Pretest-Posttest Design. Media komik
digital yang dikembangkan telah melalui uji kelayakan, dengan hasil validasi dari ahli
materi pertama mencapai 92,5%, ahli materi kedua 100%, dan ahli media 91,67%, yang
semuanya tergolong dalam kategori “Sangat Layak”. Dalam uji coba, respons dari
kelompok kecil mencapai 84%, kelompok besar memperoleh 85%, dan uji di sekolah
sasaran menunjukkan hasil 88%, yang juga dikategorikan sebagai “Sangat Layak”.
Peningkatan minat belajar diukur dengan perhitungan N-Gain, yang menunjukkan rata-rata
skor pretest sebesar 46,29% dan posttest sebesar 67,29%, dengan nilai N-Gain sebesar
0,31, yang termasuk dalam kategori “Sedang”. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa
media Komidi Alprof efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa pada materi IPS.
Dengan demikian, disarankan bagi guru untuk memanfaatkan media ini guna
meningkatkan minat belajar siswa, serta mengembangkan media serupa untuk mata
pelajaran lainnya. Penelitian lanjutan juga diperlukan untuk mengevaluasi efektivitas
media ini dalam berbagai konteks pendidikan.;
This study is motivated by the low interest in learning among fourth-grade students
at SDN Pakuwon I, involving 28 students. The aim of this research is to develop a
digital comic-based learning media to enhance students' learning interest in Social
Studies for fourth grade. The developed media, named Komidi Alprof (Komik
Digital Mengenal Profesi), aims to introduce various professions related to
different types of landforms, relevant to the students' everyday lives. The research
method used is development research (R&D) with the ADDIE model, as well as the
Pre-Experimental One-Group Pretest-Posttest Design. The digital comic media has
undergone feasibility testing, with validation results from the first subject matter
expert reaching 92.5%, the second subject matter expert 100%, and the media
expert 91.67%, all falling under the “Very Feasible” category. In the trials, the
response from the small group reached 84%, the large group obtained 85%, and
the trial at the target school showed a result of 88%, all categorized as “Very
Feasible”. The increase in learning interest was measured using the N-Gain
calculation, showing an average pretest score of 46.29% and a posttest score of
67.29%, with an N-Gain score of 0.31, categorized as “Medium”. The results of
this study demonstrate that the Komidi Alprof media is effective in increasing
students' learning interest in Social Studies. Therefore, it is recommended that
teachers utilize this media to boost students' learning interest and develop similar
media for other subjects. Further research is also needed to evaluate the
effectiveness of this media in various educational contexts.

	Text S_PGSD_2100315_Title.pdf Download (888kB)
	Text S_PGSD_2100315_Chapter1.pdf Download (220kB)
	Text S_PGSD_2100315_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (477kB)
	Text S_PGSD_2100315_Chapter3.pdf Download (380kB)
	Text S_PGSD_2100315_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text S_PGSD_2100315_Chapter5.pdf Download (115kB)
	Text S_PGSD_2100315_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (8MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=en&user=BSUwyu8AAAAJ SINTA ID : 5992549 SINTA ID : 5993444
Uncontrolled Keywords:	Komik Digital, Minat Belajar, IPAS, Sekolah Dasar, Model ADDIE. Digital Comics, Learning Interest, Social Studies, Elementary School, ADDIE Model.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Sumedang > PGSD Kelas UPI Kampus Sumedang
Depositing User:	Viriya/ Viriya Lishetiyana
Date Deposited:	06 May 2025 06:26
Last Modified:	06 May 2025 06:26
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/131965

Actions (login required)

View Item