LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI UNTUK MENGENDALIKAN PRILAKU KONFORMITAS TERHADAP PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

    Fadillah Lutfi Ramadhan, - and Sudaryat Nurdin Akhmad, - and Dadang Sudrajat, - (2025) LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI UNTUK MENGENDALIKAN PRILAKU KONFORMITAS TERHADAP PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Perilaku konformitas pada peserta didik sering terjadi dikarenakan untuk menyesuaikan sikap, keyakinan, atau tindakan mereka agar sesuai dengan norma atau tekanan kelompok sosial. Penelitian ini bertujuan merancang layanan bimbingan pribadi yang membantu peserta didik SMP Negeri 9 Bandung mengendalikan perilaku konformitas, baik normatif maupun informasional. Pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif digunakan untuk mengukur tingkat konformitas di kalangan peserta didik. Penelitian ini melibatkan seluruh peserta didik SMP Negeri 9 Bandung yang berjumlah 916 peserta didik sebagai partisipan, dengan instrumen berupa kuesioner yang dirancang berdasarkan aspek konformitas normatif dan informasional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas peserta didik cenderung lebih terpengaruh oleh konformitas informasional, dimana mereka mengikuti pandangan kelompok karena dianggap lebih benar. Sebaliknya, konformitas normatif yang didorong oleh keinginan untuk diterima oleh kelompok, lebih rendah. Layanan bimbingan pribadi dirancang untuk meningkatkan kesadaran diri peserta didik dalam menghadapi pengaruh sosial, membantu mereka dalam mengambil keputusan yang lebih bijaksana, dan mengelola tekanan teman sebaya. Dengan layanan ini, diharapkan peserta didik dapat mengurangi perilaku konformitas yang tidak sehat dan mengadopsi perilaku yang lebih sesuai dengan nilai dan norma sosial yang positif. Conformity behavior in learners often occurs due to adjusting their attitudes, beliefs, or actions to fit social group norms or pressures. This study aims to design a personal guidance service that helps learners of SMP Negeri 9 Bandung control conformity behavior, both normative and informational. A quantitative approach with descriptive methods was used to measure the level of conformity among learners. This study involved all 916 students of SMP Negeri 9 Bandung as participants, with instruments in the form of questionnaires designed based on aspects of normative and informational conformity. The results showed that the majority of learners tend to be more affected by informational conformity, where they follow the group's views because they are considered more correct. In contrast, normative conformity, which is driven by the desire to be accepted by the group, is lower. Personal guidance services are designed to increase learners' self-awareness in dealing with social influences, help them make wiser decisions, and manage peer pressure. With this service, it is hoped that learners can reduce unhealthy conformity behaviors and adopt behaviors that are more in line with positive social values and norms.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S-PPB_2006464_Title.pdf] Text
    S-PPB_2006464_Title.pdf
    Download (818kB)
    [thumbnail of S-PPB_2006464_Chapter 1.pdf] Text
    S-PPB_2006464_Chapter 1.pdf
    Download (524kB)
    [thumbnail of S-PPB_2006464_Chapter 2.pdf] Text
    S-PPB_2006464_Chapter 2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (654kB)
    [thumbnail of S-PPB_2006464_Chapter 3.pdf] Text
    S-PPB_2006464_Chapter 3.pdf
    Download (507kB)
    [thumbnail of S-PPB_2006464_Chapter 4.pdf] Text
    S-PPB_2006464_Chapter 4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (356kB)
    [thumbnail of S-PPB_2006464_Chapter 5.pdf] Text
    S-PPB_2006464_Chapter 5.pdf
    Download (257kB)
    [thumbnail of S-PPB_2006464_Appendix.pdf] Text
    S-PPB_2006464_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (3MB)
    Official URL: https://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: https://scholar.google.com/citations?user=Aa1wVn8AAAAJ&hl=id&authuser=1 ID SINTA Dosen Pembimbing: Sudaryat Nurdin Akhmad: 5994926 Dadang Sudrajat: 5995404
    Uncontrolled Keywords: Konformitas, bimbingan pribadi, peserta didik Conformity, personal guidance, students
    Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
    L Education > L Education (General)
    L Education > LC Special aspects of education
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Bimbingan dan Konseling-S1
    Depositing User: Fadillah Lutfi Ramadhan
    Date Deposited: 18 Jun 2025 04:59
    Last Modified: 18 Jun 2025 04:59
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/131623

    Actions (login required)

    View Item View Item