PENERAPAN TEKNIK PEMODELAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI BEBAS DI KELAS V SDN 4 CIBODAS KECAMATAN LEMBANG KABUPATEN BANDUNG BARAT

Rozak, Dinda Luthfiana (2014) PENERAPAN TEKNIK PEMODELAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI BEBAS DI KELAS V SDN 4 CIBODAS KECAMATAN LEMBANG KABUPATEN BANDUNG BARAT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_PGSD_1003321_Title.pdf

Download (430kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PGSD_1003321_Abstract.pdf

Download (134kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PGSD_1003321_Table Of Contant.pdf

Download (136kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PGSD_1003321_Chapter1.pdf

Download (213kB) | Preview
[img] Text
S_PGSD_1003321_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (248kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
S_PGSD_1003321_Chapter3.pdf

Download (277kB) | Preview
[img] Text
S_PGSD_1003321_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (634kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
S_PGSD_1003321_Chapter5.pdf

Download (139kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PGSD_1003321_Bibliography.pdf

Download (180kB) | Preview
[img] Text
S_PGSD_1003321_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (300kB) | Request a copy
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

persentase 63%, dan pada tahap III hasil tesnya yaitu 77,22 dengan persentase nilai 97%. Berdasarkan hasil belajar, pembelajaran menulis puisi bebas dengan menggunakan teknik pemodelan telah meningkat. Oleh karena itu, peneliti menyarankan guru untuk menerapkan teknik pemodelan dalam pembelajaran khususnya Bahasa Indonesia.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No.panggil : S PGSD ROZ p-2014
Uncontrolled Keywords: Pemodelan,Kemampuan Menulis
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User: DAM STAF Editor
Date Deposited: 18 Feb 2015 01:45
Last Modified: 18 Feb 2015 01:45
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/13162

Actions (login required)

View Item View Item