PERBANDINGAN PEMBELAJARAN PENDEKATAN TAKTIS DAN PENDEKATAN TEKNIS TERHADAP HASIL BELAJAR PUSH DAN HIT SISWA DALAM PERMAINAN HOKI : Study Ekperimen Di SMA Negeri 26 Bandung

Rustiana , Willi (2013) PERBANDINGAN PEMBELAJARAN PENDEKATAN TAKTIS DAN PENDEKATAN TEKNIS TERHADAP HASIL BELAJAR PUSH DAN HIT SISWA DALAM PERMAINAN HOKI : Study Ekperimen Di SMA Negeri 26 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_PJKR_0902683_Title.pdf

Download (272kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PJKR_0902683_Abstract.pdf

Download (204kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PJKR_0902683_Table Of Content.pdf

Download (287kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PJKR_0902683_Chapter1.pdf

Download (293kB) | Preview
[img] Text
S_PJKR_0902683_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (391kB)
[img]
Preview
Text
S_PJKR_0902683_Chapter3.pdf

Download (460kB) | Preview
[img] Text
S_PJKR_0902683_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (246kB)
[img]
Preview
Text
S_PJKR_0902683_Chapter5.pdf

Download (102kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PJKR_0902683_Bibliography.pdf

Download (261kB) | Preview
[img] Text
S_PJKR_0902683_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (495kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui bagaimana model pembelajaran pendekatan taktis dan teknis dapat meningkatkan hasil belajar push dan hit dalam permainan hoki. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam pengaruh model pembelajaran pendekatan taktis dan teknis terhadap hasil belajar siswa dalam permainan hoki. Hasil pengolahan data pada penelitian menunjukan bahwa hasil pengujian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran pendekatan taktis dan teknis mampu meningkatkan hasil belajar push dan hit dalam permainan hoki. Hasil penelitian perbandingan kedua pendekatan tersebut juga di peroleh bahwa t hitung pembelajaran push = 5,13 dan t hitung pembelajaran hit = 1,97 yang lebih besar dari t-tabel pada tingkat kepercayaan atau taraf signifikansi α = 0,05 dengan dk (n1+ n2 - 2) = 28, harga t (0.95) dari daftar distribusi t diperoleh 1.70 menunjukan bahwa kelompok yang menggunakan pembelajaran pendekatan taktis menunjukkan perbedaan yang nyata dengan kelompok yang menggunakan pembelajaran pendekatan teknis terhadap hasil belajar push dan hit dalam permainan hoki .

Item Type: Thesis (S1)
Subjects: ?? JPKR ??
Divisions: Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User: Riki N Library ICT
Date Deposited: 02 Sep 2013 09:14
Last Modified: 02 Sep 2013 09:14
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/1311

Actions (login required)

View Item View Item