Muhammad Hafidz, - (2024) PENGARUH PROBLEM BASED-LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGELOLAAN PERENCANAAN PERJALANAN WISATA KELAS XI USAHA LAYANAN WISATA DI SMKN 3 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam kehidupan masyarakat serta pendidikan itu memiliki pengaruh yang besar terhadap tumbuh kembang anak. yang menjadi permasalahan dalam SMKN 3 Bandung yaitu masih memiliki hambatan dalam pembelajaran sehingga hasil belajar siswa yang diperoleh oleh siswa itu rendah.metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan bentuk Nonequivalent control group. metode ini menggunakan 2 kelas yaitu ada kelas eksperimen dan kelas kontrol.pada hasil penelitian ini terdapat memiliki perbedaan nilai rata-rata antara kelas kontrol dengan kelas eksperimen. nilai rata-rata yang diperoleh pada kelas eksperimen yaitu 80,06, sedangkan pada kelas kontrol memperoleh nilai rata-rata yaitu 70,28. Uji normalitas dengan menggunakan Kolmogorov-smirnov pada kelas eksperimen dilihat dari hasil olah data yang telah dilakukan oleh peneliti taraf signifikansi 0,080 0,05 maka dapat dikatakan hasil belajar pada kelas eksperimen dengan menggunakan model pembelajaran problem-based learning berdistribusi normal. pada kelas control taraf signigikansi 0,061 0,05 maka dapat dikatakan bahwa hasil belajar pada kelas control berdistribusi normal. Bagi guru, diharapkan Bisa digunakan sebagai sumber data untuk membantu mereka menyesuaikan model dan strategi pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan siswa dan meningkatkan hasil belajar siswa. Education has a very important role in people's lives and education has a great influence on the growth and development of children. the problem in SMKN 3 Bandung is that it still has obstacles in learning so that the student learning outcomes obtained by students are low. the method used in this research is quasi experiment with the form of Nonequivalent control group. this method uses 2 classes, namely there are experimental classes and control classes. in the results of this study there is a difference in the average value between the control class and the experimental class. the average value obtained in the experimental class is 80.06, while the control class obtained an average value of 70.28. Normality test using Kolmogorov-smirnov in the experimental class seen from the results of data processing that has been done by researchers the significance level is 0.080 0.05, it can be said that the learning outcomes in the experimental class using the problem-based learning model are normally distributed. in the control class the significance level is 0.061 0.05, it can be said that the learning outcomes in the control class are normally distributed. For teachers, it is hoped that it can be used as a source of data to help them adjust learning models and strategies to meet student needs and improve student learning outcomes.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_PAR_2006582_Title.pdf Download (636kB) |
|
Text
S_PAR_200682_Chapter1.pdf Download (311kB) |
|
Text
S_PAR_2006582_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (417kB) |
|
Text
S_PAR_2006582_Chapter3.pdf Download (480kB) |
|
Text
S_PAR_2006582_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (614kB) |
|
Text
S_PAR_2006582_Chapter5.pdf Download (285kB) |
|
Text
S_PAR_2006582_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | ID SINTA Dosen Pembimbing: Rini Andari: 6000526 Shandra Rama Panji Wulung: 6680229 |
| Uncontrolled Keywords: | Pendidikan, Hasil belajar Education, Outcomes Learning |
| Subjects: | G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Program Studi Kepariwisataan |
| Depositing User: | muhammad hafidz |
| Date Deposited: | 04 Dec 2024 07:12 |
| Last Modified: | 04 Dec 2024 07:12 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/129007 |
Actions (login required)
 |
View Item |