Sani Ramdani, - (2024) NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL PADA TRADISI MIASIH BUMI SEBAGAI SUMBER BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS): Studi Deskriptif pada Masyarakat Kampung Tutugan Desa Rawabogo Kecamatan Ciwidey Kabupaten Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Guru dalam menyampaikan pembelajaran IPS di kelas kenyataannya masih banyak yang bersumber pada buku teks, sehinga berdampak pada proses pembelajaran IPS yang kurang bermakna. Salah satu upaya yang dapat dilakukan guru yakni memanfaatkan dan mengimplementasikan fenomena yang ada di lingkungan masyarakat untuk dijadikan sumber belajar IPS. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan tentang pelestarian Tradisi Miasih Bumi di Kampung Tutugan dengan mengidentifikasi nilai-nilai kearifan lokal yang terkandung pada Tradisi Miasih Bumi yang nantinya dimanfaatkan sebagai sumber belajar IPS. Pendekatan penelitian ini menggunakan kualitatif dengan metode deskriptif yang berlokasi di Kampung Tutugan Desa Rawabogo Kecamatan Ciwidey Kabupaten Bandung. Informan pada penelitian ini berjumlah empat orang. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Teknik Analisis data menggunakan reduksi data dan verifikasi data. Hasil temuan pada penelitian menunjukan bahwa: (1) masyarakat Kampung Tutugan Desa Rawabogo masih menjaga kelestarian Tradisi Miasih Bumi karena turun-temurun dan dibuktikan dengan antusiasme serta partisapasi masyarakat mengikuti Tradisi Miasih Bumi yang diselenggarakan setahun sekali pada bulan September, (2) nilai-nilai kearifan lokal yang terdapat pada Tradisi Miasih Bumi yaitu nilai sosial budaya, nilai religius dan nilai kearifan lokal yang dapat dijadikan sebagai sumber belajar IPS diintegrasikan dengan materi Pluralitas Masyarakat Indonesia, dan (3) kendala yang ditemukan dalam pemanfaatan nilai-nilai kearifan lokal pada Tradisi Miasih Bumi yaitu berkaitan dengan administrasi dan adaptasi guru. Implikasi dari penelitian ini yakni sumber Belajar IPS yang berbasis nilai-nilai kearifan lokal yang ada di lingkungan masyarakat dapat menjadi referensi bagi guru IPS untuk dimanfaatkan sebagai sumber belajar. In reality, teachers in delivering social studies learning in class still mostly use textbooks, so the impact on the social studies learning process is less meaningful. One effort that teachers can make is to utilize and implement phenomena that exist in the community to become a social studies learning resource. The aim of this research is to describe the preservation of the Miasih Bumi Tradition in Tutugan Village by identifying the local wisdom values contained in the Miasih Bumi Tradition which will later be used as a social studies learning resource. This research approach uses qualitative descriptive methods located in Tutugan Village, Rawabogo Village, Ciwidey District, Bandung Regency. There were four informants in this study. Data collection techniques in this research were through observation, interviews and documentation studies. Data analysis techniques use data reduction and data verification. The findings of the research show that: (1) the people of Tutugan Village, Rawabogo Village still maintain the preservation of the Miasih Bumi Tradition because it has been passed down from generation to generation and is proven by the enthusiasm and participation of the community in following the Miasih Bumi Tradition which is held once a year in September, (2) the values local wisdom found in the Miasih Bumi Tradition, namely socio-cultural values, religious values and local wisdom values which can be used as social studies learning resources integrated with material on the Plurality of Indonesian Society, and (3) obstacles found in utilizing local wisdom values in the Miasih Tradition Bumi is related to administration and teacher adaptation. The implication of this research is that social studies learning resources based on local wisdom values that exist in the community can be a reference for social studies teachers to use as learning resources.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_PSIPS_2008633_Title.pdf Download (868kB) |
|
Text
S_PSIPS_2008633_Chapter1.pdf Download (166kB) |
|
Text
S_PSIPS_2008633_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (365kB) |
|
Text
S_PSIPS_2008633_Chapter3.pdf Download (354kB) |
|
Text
S_PSIPS_2008633_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (819kB) |
|
Text
S_PSIPS_2008633_Chapter5.pdf Download (80kB) |
|
Text
S_PSIPS_2008633_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB) |
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | https://scholar.google.com/citations?view_op=new_articles&hl=en&imq=Sani+Ramdani# ID SINTA Dosen Pembimbing: Murdiyah Winarti: 5992631 Muhammad Arief Rakhman: 6710571 |
| Uncontrolled Keywords: | nilai-nilai kearifan lokal, sumber belajar IPS, tradisi miasih bumi local wisdom values, social studies learning source, miasih bumi tradition |
| Subjects: | G Geography. Anthropology. Recreation > GN Anthropology H Social Sciences > H Social Sciences (General) H Social Sciences > HM Sociology |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan IPS |
| Depositing User: | SANI RAMDANI |
| Date Deposited: | 04 Nov 2024 03:32 |
| Last Modified: | 04 Nov 2024 03:32 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/127816 |
Actions (login required)
 |
View Item |