PERENCANAAN DAN PERANCANGAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) PUSAT KEUNGGULAN SENI DAN EKONOMI KREATIF BERBASIS BOARDING SCHOOL

Hanifa Widya Kurniaty, - (2024) PERENCANAAN DAN PERANCANGAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) PUSAT KEUNGGULAN SENI DAN EKONOMI KREATIF BERBASIS BOARDING SCHOOL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_TA_2001750_Title.pdf Download (1MB)
	Text S_TA_2001750_Chapter1.pdf Download (193kB)
	Text S_TA_2001750_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text S_TA_2001750_Chapter3.pdf Download (1MB)
	Text S_TA_2001750_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text S_TA_2001750_Chapter5.pdf Download (1MB)
	Text S_TA_2001750_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (8MB)

Abstract

Perencanaan ini dilatarbelakangi oleh perlunya membangun SMK Pusat Keunggulan berbasis Boarding School yang berfungsi sebagai pusat pengembangan kompetensi peserta didik dalam satu kawasan yang terpadu. Tujuanya adalah merancang bangunan SMK Pusat Keunggulan Seni dan Ekonomi Kreatif pada 3 program keahlian berbasis Boarding School. Program keahlian yang dimaksud adalah Desain Komunikasi Visual, Kriya Kreatif Kayu dan Rotan, serta Kriya Kreatif Batik dan Tekstil. Pendekatan yang digunakan dalam perancangan ini adalah “Arsitektur Metafora Tidak Teraba” dengan pengaplikasian tema Masagi yang diambil dari konsep Jabar Masagi berupa kerangka prosper (harmoni) dengan 7 dimensi kebagjaan yang terdiri dari Positivity, Resilience, Engagement, Purpose, Strength, Outcome, dan Relationship sebagai basis atau parameter desain. Metode penelitian digunakan dua sumber yaitu primer dengan melakukan survey dan observasi langsung ke SMK dan data sekunder diambil dari berbagai peraturan pemerintah, standarisasi bangunan, dan dari jurnal. Rancangan yang dibuat menghasilkan rancangan kawasan bangunan SMK Pusat Keunggulan Seni dan Ekonomi Kreatif pada 3 program keahlian dilengkapi dengan Boarding School menggunakan konsep Jabar Masagi, dengan makna Masagi diartikan sebagai sikap hidup yang mengarah pada upaya kesatupaduan yang seimbang, maka diibaratkan sebagai bujur sangkar/persegi, yang berarti memiliki 4 sisi genap sebangun seimbang. Pendekatan “Arsitektur Metafora Tidak Teraba” yang digunakan dalam penelitian ini, menghasilkan konsep bangunan yang diarahkan untuk membangun ekosistem sekolah yang berorientasi pada kesejahteraan/kabagjaan (wellbeing) peserta didik yang nantinya menghasilkan outcome terkait pengembangan potensi diri secara maksimal dengan berbagai fasilitas keunggulan. This planning is motivated by the need to establish a Center of Excellence Vocational High School (SMK) based on a Boarding School model, serving as a center for student competence development within an integrated area. The goal is to design the Center of Excellence Vocational High School for Arts and Creative Economy with three specialized programs based on a Boarding School model. The specialized programs include Visual Communication Design, Creative Wood and Rattan Craft, and Creative Batik and Textile Craft. The design approach used is "Intangible Metaphor Architecture" with the application of the Masagi theme, which is derived from the Jabar Masagi concept, representing a framework of prosperity (harmony) with seven dimensions of happiness consisting of Positivity, Resilience, Engagement, Purpose, Strength, Outcome, and Relationship as the basis or design parameters. The research method involves two sources: primary data through surveys and direct observations of the vocational school, and secondary data obtained from various government regulations, building standards, and journals. The resulting design produces a campus plan for the Center of Excellence Vocational High School for Arts and Creative Economy with three specialized programs, complemented by a Boarding School, using the Jabar Masagi concept. The meaning of Masagi is interpreted as a way of life that aims for balanced unity, symbolized by a square, which has four equal, balanced sides. The "Intangible Metaphor Architecture" approach used in this research results in a building concept aimed at creating a school ecosystem oriented towards student well-being (happiness), which ultimately leads to optimal personal development outcomes through various superior facilities.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=obtPpOsAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing: Tutin Aryanti: 258178 Trias Megayanti: 6003266
Uncontrolled Keywords:	Perancangan, Boarding School, Masagi, SMK Pusat Unggulan, Seni dan Ekonomi Kreatif Planning, Boarding School, Masagi, Center of Excellence Vocational High School, Arts and Creative Economy
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur
Depositing User:	Hanifa Widya Kurniaty
Date Deposited:	23 Oct 2024 07:51
Last Modified:	23 Oct 2024 07:51
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/127671

Actions (login required)

View Item