PERBEDAAN PENGARUH ANTARA MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN MODEL NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI KELAS X DI SMAN 13 BANDUNG

Muhammad Alfathan Fadillah, - (2024) PERBEDAAN PENGARUH ANTARA MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN MODEL NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI KELAS X DI SMAN 13 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_GEO_1909134_Title.pdf
Download (457kB)
[img] Text
S_GEO_1909134_Chapter1.pdf
Download (200kB)
[img] Text
S_GEO_1909134_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (322kB) | Request a copy
[img] Text
S_GEO_1909134_Chapter3.pdf
Download (387kB)
[img] Text
S_GEO_1909134_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (686kB) | Request a copy
[img] Text
S_GEO_1909134_Chapter5.pdf
Download (101kB)
[img] Text
S_GEO_1909134_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (3MB) | Request a copy
Official URL: https://repository.upi.edu/

Abstract

Berpikir kritis merupakan salah satu kompetensi penting yang harus dimiliki peserta didik untuk menghadapi tantangan abad ke-21. Penelitian ini dilatarbekangi karena rendahnya keterampilan berpikir kritis peserta didik dalam pembelajaran geografi di kelas X. Keterampilan berpikir kritis yang dimaksud mencakup kemampuan peserta didik untuk membuat penilaian yang rasional, logis, dan sistematis, serta menunjukkan kematangan dalam berpikir. Salah satu metode pembelajaran yang dapat digunakan untuk menilai pengaruh keterampilan berpikir kritis adalah model Discovery Learning. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis perbedaan keterampilan berpikir kritis sebelum dan sesudah diberikan perlakuan, serta pengaruhnya terhadap keterampilan berpikir kritis di kelas eksperimen. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan kuasi�eksperimen, dan desain penelitian yang digunakan adalah Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian terdiri dari kelas X-7 sebagai kelas eksperimen dan X-1 seba

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: https://scholar.google.com/citations?hl=id&authuser=1&user=6P2t9YYAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing: Epon Ningrum: 0004036202 Nandi: 0001017905
Uncontrolled Keywords: Keterampilan Berpikir Kritis, Discovery Learning, Peserta didik. Critical Thinking Skills, Discovery Learning, Students.
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Geografi-S1
Depositing User: Muhammad Alfathan Fadillah
Date Deposited: 22 Oct 2024 09:24
Last Modified: 22 Oct 2024 09:24
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/127545

Actions (login required)

View Item View Item