EFEKTIVITAS PENGGUNAAN GAME EDUKATIF TAGS DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN SISWA (Penelitian Kuasi Eksperimen di SMA Negeri 15 Bandung)

Yunda Dewi Priyanda, - (2024) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN GAME EDUKATIF TAGS DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN SISWA (Penelitian Kuasi Eksperimen di SMA Negeri 15 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan kemampuan pengambilan keputusan yang masih sangat rendah pada mata pembelajaran pendidikan pancasila di Sekolah Menengah Atas (SMA). Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan peningkatan Kemampuan Pengambilan Keputusan Siswa pada pembelajaran Pendidikan Pancasila menggunakan media game edukatif tags. Salah satu hal yang menjadi fokus utama pada penelitian ini yaitu Rendahnya kemampuan pengambilan keputusan siswa dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila seperti: Rendahnya kemampuan pengambilan keputusan pada siswa. Guna mengatasi permasalahan ini, maka upaya untuk mengatasi masalah tersebut, peneliti mencoba menerapkan dengan mengimplementasikan Media Game Edukatif Tags. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode kuasi eksperimen yang melibatkan kelas XI SMA Negeri 15 Bandung. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) pemberian treatment game edukatif tags dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila efektif dalam meningkatkan kemampuan pengambilan keputusan siswa 2) posttest siswa di kelas kontrol menunjukkan peningkatan dibandingkan dengan skor pretest namun, peningkatan ini tidak signifikan secara statistik 3) Uji statistik menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan pengambilan keputusan di kelas eksperimen secara signifikan lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol sehingga game edukatif tags efektif dalam meningkatkan kemampuan pengambilan keputusan siswa 4) Game edukatif tags ini memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif, menarik, dan relevan, sehingga membantu siswa dalam mengembangkan keterampilan pengambilan keputusan This research is motivated by the problem of decision-making ability which is still very low in Pancasila education subjects in Senior High Schools (SMA). The aim of this research is to determine the difference in increasing students' decision- making abilities when learning Pancasila education using educational game media tags. One of the things that is the main focus of this research is the low decision-making ability of students in learning Pancasila Education, such as: Low decision-making ability of students. In order to overcome this problem, in an effort to overcome this problem, researchers tried to implement it by implementing Educational Game Media Tags. This research uses a quantitative approach and quasi-experimental methods involving class XI SMA Negeri 15 Bandung. The results of this research show that: 1) providing educational game tags treatment in Pancasila Education learning is effective in improving students' decision-making abilities 2) the posttest of students in the control class shows an increase compared to the pretest score, however, this increase is not statistically significant 3) The statistical test shows that the increase in decision-making ability in the experimental class is significantly higher compared to the control class so that the tags educational game is effective in improving students' decision-making abilities 4) This tags educational game provides a more interactive, interesting and relevant learning experience, thereby helping students develop decision making skills

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_PKN_2004899_Title.pdf
Download (338kB)
[img] Text
S_PKN_2004899_Chapter1.pdf
Download (185kB)
[img] Text
S_PKN_2004899_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (309kB)
[img] Text
S_PKN_2004899_Chapter3.pdf
Download (420kB)
[img] Text
S_PKN_2004899_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (570kB)
[img] Text
S_PKN_2004899_Chapter5.pdf
Download (58kB)
[img] Text
S_PKN_2004899_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (2MB)
Official URL: http://repository.upi.edu
Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: https://scholar.google.com/citations?hl=id&view_op=list_works&gmla=ALUCkoVW4mopPxreZQVmvMQkunPBX9qZf1Yq6cpjCuFgjLt7_VkuOWEXk-oLLwtZs5YjjonDWop2lrjqWD_QBrc2CIxZf26JWmk2&user=XfADPqwAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing Prof. Prof. Dr. Kokom Komalasari, M.Pd. : 5984369 Nisrina Nurul Insani, M.Pd : 6709512
Uncontrolled Keywords: Pengambilan Keputusan, Game Edukatif, Pendidikan Pancasila Decision making, educational games, Pancasila Education
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Kewarganegaraan
Depositing User: Yunda Dewi Priyanda
Date Deposited: 15 Oct 2024 08:20
Last Modified: 15 Oct 2024 08:20
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/127296

Actions (login required)

View Item View Item