PENERAPAN AUDIOVISUAL TERHADAP HASIL SMASH BULUTANGKIS PADA ANAK SEKOLAH DASAR

Ani Herlina Gunawan, - (2024) PENERAPAN AUDIOVISUAL TERHADAP HASIL SMASH BULUTANGKIS PADA ANAK SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PENJAS_2000270_TITLE.pdf Download (296kB)
	Text S_PENJAS_2000270_CHAPTER1.pdf Download (53kB)
	Text S_PENJAS_2000270_CHAPTER2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (466kB)
	Text S_PENJAS_2000270_CHAPTER3.pdf Download (358kB)
	Text S_PENJAS_2000270_CHAPTER4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (300kB)
	Text S_PENJAS_2000270_CHAPTER5.pdf Download (162kB)
	Text S_PENJAS_2000270_APPENDIX.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Permasalahan yang ditemukan dalam Ekstrakulikuler Bulutangkis SDN Babakanbandung yaitu masih banyak anggota ekstrakulikuler yang belum tepat dalam melakukan smash pada saat melakukan permainan bulutangkis, sehingga arah dari smash tersebut sering kali keluar dari area lapangan permainan dan menyangkut di net sehingga menjadi poin bagi lawan. Teknik smash pada permainan bulutangkis yaitu salah satu teknik dasar yang sering digunakan pada permainan bulutangkis yang digunakan untuk mematikan lawan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil smash Bulutangkis pada anggota Ekstrakulikuler Bulutangkis SDN Babakanbandung melalui penerapan Audiovisual. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Quasy Eksperiment dengan desain penelitian Pre-Test Post-Test Control Group Desain dan sampel yang digunakan yaitu Simple Random Sampling. Hasil dari perhitungan N-Gain, dapat disimpulkan bahwa penerapan audiovisual (kelompok eksperimen) cukup efektif diberikan kepada anak Sekolah Dasar untuk hasil smash bulutangkis. Namun, hasil dari rata-rata pada kelompok Eksperimen dan Kontrol memiliki rata-rata yang berbeda, yakni (71.43%) > (30.56%) yang berarti nilai rata-rata pada kelompok Eksperimen (audiovisual) lebih besar dibandingkan dengan nilai rata-rata kelompok Kontrol, dan dinyatakan Audiovisual cukup efektif untuk hasil smash bulutangkis pada anak Sekolah Dasar. Kata Kunci: Audiovisual, Hasil, Bulutangkis, Smash The problem found in the Badminton Extracurricular at SDN Babakanbandung is that there are still many extracurricular members who do not smash properly in badminton, so the direction of the smash often goes outside the playing field area and gets into the net so that it becomes a point for the opponent. The smash technique in badminton is one of the basic techniques that is often used in badminton and is used to kill your opponent. This research aims to determine the results of Badminton smashes for members of the Badminton Extracurricular at SDN Babakanbandung through the application of Audiovisual. The research method used in this research is Quasy Experiment with a Pre-Test Post-Test ControlGroup research design. The design and sample used is Simple Random Sampling. The resultsof the N-Gain calculation, it can be concluded that the application of audiovisual (experimentalgroup) is quite effective for elementary school children for badminton smash results. However,the results of the averages in the Experimental and Control groups have different averages, namely (71.43%) > (30.56%), which means the average value in the Experimental (audiovisual) group is greater than the average value of the group Control, and stated that Audiovisual is quite effective for badminton smash results in elementary school children. Keywords: Audiovisual, Results, Badminton, Smash

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing Tatang Muhtar: 5993773 Muhammad Nur Alif: 6183716
Uncontrolled Keywords:	Audiovisual, Hasil, Bulutangkis, Smash
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Sumedang > PGSD Penjas UPI Kampus Sumedang
Depositing User:	Kampus Daerah UPI Sumedang
Date Deposited:	04 Oct 2024 06:03
Last Modified:	04 Oct 2024 06:03
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/127056

Actions (login required)

View Item