PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF PADA MATERI PENGOLAHAN HASIL SAMPING HEWANI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMK PPN TANJUNGSARI

Dara Regita Anandari, - (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF PADA MATERI PENGOLAHAN HASIL SAMPING HEWANI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMK PPN TANJUNGSARI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PTA_2003512_Title.pdf Download (673kB)
	Text S_PTA_2003512_Chapter1.pdf Download (236kB)
	Text S_PTA_2003512_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (512kB)
	Text S_PTA_2003512_Chapter3.pdf Download (550kB)
	Text S_PTA_2003512_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (871kB)
	Text S_PTA_2003512_Chapter5.pdf Download (221kB)
	Text S_PTA_2003512_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Di SMK PPN Tanjungsari, pada materi Pengolahan Hasil Samping Hewani belum tersedia buku fisik ataupun modul untuk kegiatan pembelajaran. Selain itu, praktikum yang dilaksanakan pada materi ini juga tidak sesuai dengan CP yang ada. Oleh karena itu, pengembangan e-modul sangat diperlukan untuk menunjang kegiatan pembelajaran. E-modul interaktif merupakan suatu media digital yang digunakan untuk membantu peserta didik dalam kegiatan belajar mengajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan e-modul interaktif, serta mengetahui hasil belajar peserta didik pada aspek kognitif, psikomotorik, dan afektif menggunakan e-modul interaktif pada materi Pengolahan Hasil Samping Hewani. Pengembangan media pembelajaran e-modul interaktif ini dilakukan dengan metode Research and Development menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul interaktif dinyatakan “Sangat Layak” berdasarkan penilaian oleh ahli media, ahli materi, ahli bahasa, serta respon peserta didik. Adapun penerapan e-modul interaktif dilakukan dengan menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sebanyak dua siklus dengan menggunakan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL). Hasil pada aspek kognitif peserta didik mengalami peningkatan rata-rata nilai dari kategori “rendah” menjadi “tinggi”. Adapun pada aspek psikomotorik peserta didik berada pada kategori “Sangat Terampil”, serta pada aspek afektif memperoleh nilai rata-rata yang terkategori “Sangat Baik”. At SMK PPN Tanjungsari, there are currently no physical books or modules available for the learning activities on Animal By-Product Processing material. Additionally, the practical sessions conducted for this material do not align with the existing Learning Outcomes (CP). Therefore, the development of an e-module is urgently needed to support the learning process. The interactive e-module is a digital media used to assist students in teaching and learning activities. The purpose of this study is to determine the suitability of the interactive e-module and to assess student learning outcomes in cognitive, psychomotor, and affective aspects using the interactive e-module on Animal By-Product Processing material. The development of this interactive e-module learning media was carried out using the Research and Development method with the ADDIE development model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). The results of the study indicate that the interactive e-module is rated "Highly Suitable" based on assessments by media experts, material experts, language experts, and student responses. The implementation of the interactive e-module was carried out using the Classroom Action Research (CAR) method in two cycles, utilizing the Project Based Learning (PjBL) model. Results in the cognitive aspect showed an increase in average scores from the "low" to "high" category. In the psychomotor aspect, students were categorized as "Very Skillful," and in the affective aspect, they achieved an average score in the "Very Good" category.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=new_profile&hl=en ID SINTA Dosen Pembimbing: Yatti Sugiarti: 5993933 Mustika Nuramalia Handayani: 5979659
Uncontrolled Keywords:	e-modul interaktif, hasil belajar, media pembelajaran interactive e-module, learning outcomes, learning media
Subjects:	L Education > L Education (General) S Agriculture > SF Animal culture
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga > Program Studi Pendidikan Teknologi Agroindustri
Depositing User:	Dara Regita Anandari
Date Deposited:	07 Oct 2024 03:23
Last Modified:	07 Oct 2024 03:23
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/127049

Actions (login required)

View Item