Rival Diansyah, - (2024) INTEGRASI LIFE SKILLS DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER BOLA VOLi DI SEKOLAH DASAR (Studi Eksperirnen Terhadap Ekstrakurikuler Bola Voli di SDN Sindangwangi). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh integrasi kecakapan hidup dalam kegiatan ekstrakurikuler bolavoli di SD Negeri Sindangwangi. Metode penelitian yang digunakan adalah true-experimental dengan desain pretest-posttest control group design. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa Sekolah Dasar Negeri Sindangwangi Kabupaten Sumedang yang mengikuti ekstrakurikuler bola voli pada rentang usia 11-12 tahun sebanyak 38 orang dengan menggunakan teknik purposive sampling. Dibagi menjadi dua kelompok yaitu: kelompok Eksperimen yang diberi perlakuan sebanyak 19 siswa, dan kelompok Kontrol yang tidak diberi perlakuan sebanyak 19 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah life skills scale of sport (LSSS) yang dikembangkan oleh Cronin & Ellen yang mengukur delapan kecakapan hidup dengan skala penilaian sebanyak 4 7 aitem. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa nilai rata-rata kelompok Eksperimen dan Kontrol mempunyai nilai rata-rata yang berbeda yaitu 66,47% > 38,53% yang berarti nilai rata-rata pada kelompok Eksperimen (Integrasi Kecakapan Hidup) adalah lebih besar dari nilai rata-rata kelompoknya. Kontrol, dan dinyatakan Integrasi Life Skills Cukup Efektif terhadap Hasil Kegiatan Ekstrakurikuler Bola Voli Siswa SD. Kata Kunci: Integrasi Life Skills, Ekstrakurikuler, Bola Voli. The aim of this research is to analyze the influence of life skills integration in volleyball extracurricular activities at Sindangwangi State Elementary School. The research method used was true-experimental with a pretest-posttest control group design. The sample in this study was 38 students at Sindangwangi State Elementary School, Sumedang Regency who took part in extracurricular volleyball in the age range of 11-12 years using a purposive sampling technique. Divided into two groups, namely: the Experimental group which was given treatment as many as 19 students, and the Control group which was not given treatment as many as 19 students. The instrument used in this research is the life skills scale ofsport (LSSS) developed by Cronin & Ellen which measures eight life skills with a 47-item assessment scale. From the results of this research, it can be concluded that the average value of the Experimental and Control groups has a different average value, namely 66.47% > 38.53%, which means the average value in the Experimental group (Integration ofLife Skills) is greater than the average value ofthe group. Control, and it is stated that Life Skills Integration is Quite Effective for the results of elementary school students' volleyball extracurricular activities. Keywords : Integration ofLife Skills, Extracurriculars, Volleyball.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_PENJAS_2008455_TITLE.pdf Download (654kB) |
|
Text
S_PENJAS_2008455_CHAPTER1.pdf Download (120kB) |
|
Text
S_PENJAS_2008455_CHAPTER2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (141kB) |
|
Text
S_PENJAS_2008455_CHAPTER3.pdf Download (342kB) |
|
Text
S_PENJAS_2008455_CHAPTER4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (304kB) |
|
Text
S_PENJAS_2008455_CHAPTER5.pdf Download (40kB) |
|
Text
S_PENJAS_2008455_APPENDIX.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB) |
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | ID SINTA Dosen Pembimbing Tatang Muhtar: 5993773 Adang Sudrazat: 6714452 |
| Uncontrolled Keywords: | Integrasi Life Skills, Ekstrakurikuler, Bola Voli. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | UPI Kampus Sumedang > PGSD Penjas UPI Kampus Sumedang |
| Depositing User: | Kampus Daerah UPI Sumedang |
| Date Deposited: | 04 Oct 2024 04:14 |
| Last Modified: | 04 Oct 2024 04:14 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/127046 |
Actions (login required)
 |
View Item |