PENGEMBANGAN TEKS ANEKDOT BERBASIS KEARIFAN LOKAL SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR SMA KELAS X

Uthami, Danissa Citra (2014) PENGEMBANGAN TEKS ANEKDOT BERBASIS KEARIFAN LOKAL SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR SMA KELAS X. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text S_IND_1002782_Title.pdf Download (76kB) | Preview
Preview	Text S_IND_1002782_Abstract.pdf Download (86kB) | Preview
Preview	Text S_IND_1002782_Table Of Content.pdf Download (181kB) | Preview
Preview	Text S_IND_1002782_Chapter1.pdf Download (105kB) | Preview
	Text S_IND_1002782_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (234kB) | Request a copy
Preview	Text S_IND_1002782_Chapter3.pdf Download (234kB) | Preview
	Text S_IND_1002782_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (718kB) | Request a copy
Preview	Text S_IND_1002782_Chapter5.pdf Download (91kB) | Preview
Preview	Text S_IND_1002782_Bibliography.pdf Download (161kB) | Preview
	Text S_IND_1002782_Appendix1.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (72kB) | Request a copy
Preview	Text S_IND_1002782_Appendix2.pdf Download (88kB) | Preview

Abstract

Fenomena pergantian kurikulum itu, di satu sisi dipandang sebagai ikhtiar untuk memperbaiki kualitas pendidikan secara keseluruhan. Namun, di sisi lain pergantian kurikulum tersebut tak jarang menimbulkan ketidaksiapan pada setiap aspek pembelajaran, utamanya bahan ajar. Kehadiran materi baru seperti teks anekdot dalam silabus, membuat pengajar kurang siap dalam pembelajaran. Kurikulum 2013 menimbulkan persoalan bagi tenaga pengajar dalam menyediakan teks anekdot yang benar-benar memenuhi kriteria bahan ajar. Oleh karena itu, peneliti berusaha membantu pengajar mencari alternatif bahan ajar lain selain yang terdapat pada buku ajar kurikulum 2013 agar pendidik tidak sembarangan menggunakan teks anekdot yang beredar di masyarakat. Nilai kearifan lokal yang terkandung dalam kearifan lokal akan menjadi pondasi dalam upaya membangun peserta didik yang bangga akan budaya bangsanya sendiri. Maka dari itu, peneliti menggunakan metode Research and Development (R&D) untuk menciptakan produk pola pengembangan bahan ajar berbasis kearifan lokal yang dapat digunakan dalam pembelajaran teks anekdot di kelas X SMA. Sebelumnya, peneliti memotret profil teks anekdot yang terdapat pada buku Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademik Kelas X. Setelah itu, peneliti mengambil teks anekdot dari berbagai sumber di luar buku teks SMA tersebut, seperti buku kumpulan anekdot dan internet. Peneliti mengambil teks anekdot yang menceritakan tiga tokoh humor yang kisahnya sering dijadikan bahan cerita anekdot, masing-masing lima teks. Ketiga tokoh tersebut adalah Kabayan yang diambil dari buku kumpulan anekdot Kabayan Jadi Sufi; Gusdur yang diambil dari buku kumpulan anekdot Humor Lucu ala Gusdur; dan Nasruddin Hoja yang diambil dari internet. Teks anekdot tersebut akan dipotret profil teksnya dari segi tema, struktur, muatan anekdot (tafsiran) dan dimensi kearifan lokalnya. Untuk menganalisis muatan anekdot (tafsiran), peneliti menggunakan pisau analisis pragmatik melalui berbagai pendekatan yang dikembangkan dalam pragmatik, terutama teori tindak tutur, implikatur, dan prinsip kerjasama. Untuk nilai kearifan lokal, peneliti menggunakan teori Jim Ife yang mengemukakan enam dimensi kearifan lokal, yaitu (1) nilai lokal, (2) keterampilan lokal, (3) sumber daya lokal, (4) pengetahuan lokal, (5) mekanisme pengambilan keputusan lokal, dan (6) solidaritas kelompok lokal. Setelah itu, dibuatlah produk berupa pola pengembangan teks anekdot berbasis kearifan lokal yang layak dijadikan sebuah bahan ajar siswa SMA kelas X. Peneliti membuat contoh pengembangan teks dengan mengambil teks yang mewakili. Dan kemudian diujikan kepada ahli dan siswa SMA Kelas X untuk mengetahui kelayakan pola pengembangan tersebut

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No.Panggil: S IND UTH p-2014
Uncontrolled Keywords:	Teks Anekdot
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	DAM STAF Editor
Date Deposited:	22 Jan 2015 07:22
Last Modified:	22 Jan 2015 07:22
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/12612

Actions (login required)

View Item