PERBANDINGAN PRESTASI AKADEMIK DAN NON AKADEMIK SISWA DARI LATAR BELAKANG PENDIDIKAN ORANG TUA YANG BERBEDA

Pilah Hasanah, - (2024) PERBANDINGAN PRESTASI AKADEMIK DAN NON AKADEMIK SISWA DARI LATAR BELAKANG PENDIDIKAN ORANG TUA YANG BERBEDA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_SDP_2000618_Title_v2.pdf Download (271kB)
	Text S_SDP_2000618_Chapter1.pdf Download (161kB)
	Text S_SDP_2000618_Chapter2.pdf Download (164kB)
	Text S_SDP_2000618_Chapter3.pdf Download (151kB)
	Text S_SDP_2000618_Chapter3.pdf Download (151kB)
	Text S_SDP_2000618_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (220kB)
	Text S_SDP_2000618_Chapter5.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (113kB)
	Text S_SDP_2000618_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (7MB)

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbandingan prestasi akademik dan non-akademik dari latar Pendidikan orang tua yang berbeda. Penelitian ini dilatarbelakangi belum diketahui adanya pengaruh latar belakang Pendidikan orang tua terhadap prestasi belajar siswa . kemungkinan hal tersebut dipengaruhi banyaknya orang tua yang beranggapan bahwa masalah pendidikan adalah urusan instasi pendidik maka lenyaplah tanggung jawab orang tua dalam memerhatikan Pendidikan anaknya. Metode dalam penelitian ini menggunakan método kuantitatif komparatif. populasi dalam penelitian ini adalah siswa Sekolah Dasar kelas 5 dan 6 yang berjumlah 128 di dua sekolah Kota Bandung. Sampel penelitian ini berjumlah 50 siswa dengan menggunakan teknik random sampling. instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah Raport untuk mengukur hasil prestasi akademik dan non akademik serta Quisioner untuk mengetahui latar belakang pendidikan orang tua. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa tidak adanya perbandingan prestasi belajar akademik dan non akademik siswa dari latarbelakang pendidikan orang tua yang berbeda. ABSTRACT The purpose of this study was to determine the comparison of academic and non-academic achievements from different parental educational backgrounds. This study was motivated by the unknown influence of parental educational background on student learning achievement. It is possible that this is influenced by the large number of parents who assume that educational problems are the responsibility of educational institutions, so that the responsibility of parents to pay attention to their children's education disappears. The method in this study uses a comparative quantitative method. The population in this study were 128 elementary school students in grades 5 and 6 in two schools in Bandung City. The sample of this study was 50 students using random sampling techniques. The instruments used in this study were report cards to measure academic and non-academic achievement results and questionnaires to determine the educational background of parents. The results of this study indicate that there is no comparison between the academic and non-academic achievements of students from different parental educational backgrounds.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=_4hm6uMAAAAJ ID SINTA DOSEN PEMBIMBING AGUS MAHENDRA 5979586 SUHERMAN SLAMET 5996323
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci : prestasi akademik,prestasi non akademik, latar belakang Pendidikan orang tua Keywords: academic achievement, non-academic achievement, parents' educational background
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > PGSD Penjas
Depositing User:	Pilah Hasanah
Date Deposited:	03 Oct 2024 20:21
Last Modified:	03 Oct 2024 20:21
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/125768

Actions (login required)

View Item