PENANAMAN JIWA WIRAUSAHA PADA ANAK TUNARUNGU KELAS VII DI SLB KAMILIA SHANTARI TALAGA MAJALENGKA

Sumardi, Didi (2014) PENANAMAN JIWA WIRAUSAHA PADA ANAK TUNARUNGU KELAS VII DI SLB KAMILIA SHANTARI TALAGA MAJALENGKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text S_PLB_1004958_Title.pdf Download (145kB) | Preview
Preview	Text S_PLB_1004958_Table_of_content.pdf Download (158kB) | Preview
Preview	Text S_PLB_1004958_Abstract.pdf Download (114kB) | Preview
Preview	Text S_PLB_1004958_Chapter1.pdf Download (175kB) | Preview
Preview	Text S_PLB_1004958_Chapter1.pdf Download (175kB) | Preview
	Text S_PLB_1004958_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (334kB) | Request a copy
Preview	Text S_PLB_1004958_Chapter3.pdf Download (295kB) | Preview
	Text S_PLB_1004958_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (211kB) | Request a copy
Preview	Text S_PLB_1004958_Chapter5.pdf Download (117kB) | Preview
Preview	Text S_PLB_1004958_Bibliography.pdf Download (115kB) | Preview
	Text S_PLB_1004958_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (459kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini adalah untuk melihat gambaran tentang proses penanaman jiwa wirausaha pada anak tunarungu kelas VII di SLB Kamilia Shantari Talaga Majalengka. Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mendapat gambaran tentang perencanaan, pelaksanaan, hambatan dan upaya dalam pembelajaran penanaman jiwa wirausaha pada anak tunarungu. Tempat penelitian di SLB Kamilia Shantari Talaga Majalengka yang melayani jenis kebutuhan khusus tunanetra, tunarungu, tunagrahita, tunadaksa, dan autis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif, sehingga dengan studi deskriptif akan diperoleh gambaran tentang kondisi kasus penelitian. Dalam penelitian ini data-data diperoleh melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian di lapangan menggambarkan bahwa perencanaan proses pembelajaran penanaman jiwa wirausaha pada anak tunarungu secara efektif diberikan pada tingkat SMPLB yang dikembangkan melalui mata pelajaran Tata Boga dengan mengunakan KTSP sebagai panduan kurikulum. Sedangkan pelaksanaan pembelajaran penanaman jiwa wirausaha diimplementasikan pada kegiatan keterampilan secara langsung yaitu membuat donat. Hambatan yang dihadai yaitu terkadang kurikulum tidak sesuai, tidak tersedianya buku sumber yang relevan, minimnya anggaran untuk kegaitan praktek. Upaya-upaya yang dilakukan untuk mengatasi tersebut dengan memanfaatkan buku-buku resep, mencari informasi dari internet, meningkatkan latihan sampai siswa terampil, mengalokasikan dana lebih untuk kelancaran program pembelajaran penanaman jiwa wirausaha dalam membuat kue donat, sehingga ketersediaan alat dan bahan memadai.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No panggil: S PLB Sum P-2014
Uncontrolled Keywords:	Penanaman Jiwa Wirausaha, Anak Tunarungu, SLB Kamilia Shantari
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
Depositing User:	DAM STAF Editor
Date Deposited:	02 Feb 2015 05:36
Last Modified:	02 Feb 2015 05:36
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/12412

Actions (login required)

View Item