PENERAPAN METODE INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA TEMA POTENSI PERTANIAN : Penelitian Tindakan Kelas pada Kelas VIII E di SMP Negeri 2 Lembang Kabupaten Bandung Barat

Kuraesin, Evi (2014) PENERAPAN METODE INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA TEMA POTENSI PERTANIAN : Penelitian Tindakan Kelas pada Kelas VIII E di SMP Negeri 2 Lembang Kabupaten Bandung Barat. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Skripsi ini berjudul “Penerapan Metode Inkuiri dalam Pembelajaran IPS Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Tema Potensi Pertanian (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VIII E SMP Negeri 2 Lembang)”. Penelitian ini dilakukan karena adanya permasalahan yang dialami siswa yang kurang memaksimalkan potensi berpikirnya. Hal ini didasarkan pada hasil observasi awal peneliti yang melihat bahwa pembelajaran IPS masih berorientasi secara tekstual dan siswa kurang tertarik dengan potensi pertanian yang merupakan lingkungan sekitar siswa dan sekolah. Sehingga siswa belum mampu merefleksikan hasil pembelajaran pada potensi lingkungan yang ada disekitar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK) desain Kemmis Taggart. Penelitian dilakukan dalam pada setiap siklus dengan beberapa tahapan yang terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, tes hasil belajar dan studi dokumentasi. Sementara itu untuk instrumen penelitian menggunakan lembar observasi dan pedoman wawancara. Hasil penelitian yang dilakukan di kelas VIII E SMP Negeri 2 Lembang, menunjukan bahwa penerapan metode inkuiri melalui potensi pertanian telah berhasil meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Berdasarkan hasil penelitian pada siklus I yang diperoleh dari hasil observasi telah mencapai angka 44,44 %. Angka ini menunjukan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa pada siklus I masih dikategorikan cukup baik. Pada siklus II, terjadi peningkatan yang cukup besar dengan perolehan angka 73,68 % dan menunjukan kategori baik. Perolehan data jenuh didapatkan pada siklus III yang mencapai 81,48 % dan pada siklus IV yang memperoleh angka sebesar 85.18 % dengan kategori baik. Hasil penelitian ini dapat menjadi rekomendasi bagi pihak siswa, guru dan sekolah untuk memanfaatkan potensi pertanian dalam pembelajaran. Melalui penggalian potensi sekitar, membuat siswa lebih aktif bertanya maupun mengemukakan gagasannya. Sehingga diharapkan dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis siswa.

Kata Kunci: Metode Inkuiri, Potensi Pertanian, Berpikir Kritis

Preview	Text S_IPS_1005754_Tittle.pdf Download (442kB) | Preview
Preview	Text S_IPS_1005754_Table_of_content.pdf Download (130kB) | Preview
Preview	Text S_IPS_1005754_Abstract.pdf Download (193kB) | Preview
Preview	Text S_IPS_1005754_Chapter1.pdf Download (265kB) | Preview
	Text S_IPS_1005754_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (420kB) | Request a copy
Preview	Text S_IPS_1005754_Chapter3.pdf Download (370kB) | Preview
	Text S_IPS_1005754_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (846kB) | Request a copy
Preview	Text S_IPS_1005754_Chapter5.pdf Download (200kB) | Preview
Preview	Text S_IPS_1005754_Bibliography.pdf Download (131kB) | Preview
	Text S_IPS_1005754_Appendix1.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) | Request a copy
	Text S_IPS_1005754_Appendix2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (180kB) | Request a copy
	Text S_IPS_1005754_Appendix3.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (232kB) | Request a copy
	Text S_IPS_1005754_Appendix4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (136kB) | Request a copy
	Text S_IPS_1005754_Appendix5.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (136kB) | Request a copy
	Text S_IPS_1005754_Appendix6.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (128kB) | Request a copy
	Text S_IPS_1005754_Appendix7.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (119kB) | Request a copy
	Text S_IPS_1005754_Appendix8.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (122kB) | Request a copy
	Text S_IPS_1005754_Appendix9.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (148kB) | Request a copy
	Text S_IPS_1005754_Appendix10.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (234kB) | Request a copy
	Text S_IPS_1005754_Appendix11.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (424kB) | Request a copy
	Text S_IPS_1005754_Appendix12.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (241kB) | Request a copy
	Text S_IPS_1005754_Appendix13.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (296kB) | Request a copy
	Text S_IPS_1005754_Appendix14.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (240kB) | Request a copy
	Text S_IPS_1005754_Appendix15.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (296kB) | Request a copy
	Text S_IPS_1005754_Appendix16.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (248kB) | Request a copy
	Text S_IPS_1005754_Appendix17.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (236kB) | Request a copy
	Text S_IPS_1005754_Appendix18.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (879kB) | Request a copy

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No.Panggil: S FPIPS KUR P-2014
Uncontrolled Keywords:	Metode Inkuiri, Potensi Pertanian, Berpikir Kritis
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan IPS
Depositing User:	DAM STAF Editor
Date Deposited:	13 Jan 2015 06:30
Last Modified:	13 Jan 2015 06:30
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/12304

Actions (login required)

View Item