ANALISIS KESALAHAN MAHASISWA DALAM MENGGUNAKAN KALIMAT KAUSATIF-PASIF BAHASA JEPANG (SHIEKI-UKEMI BUN): Studi Deskriptif pada Mahasiswa Tingkat III Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI

Khaer, Ummul (2014) ANALISIS KESALAHAN MAHASISWA DALAM MENGGUNAKAN KALIMAT KAUSATIF-PASIF BAHASA JEPANG (SHIEKI-UKEMI BUN): Studi Deskriptif pada Mahasiswa Tingkat III Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_JEP_0906825_Tittle.pdf

Download (94kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_JEP_0906825_Abstract.pdf

Download (56kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_JEP_0906825_Chapter1.pdf

Download (305kB) | Preview
[img] Text
S_JEP_0906825_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (490kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
S_JEP_0906825_Chapter3.pdf

Download (481kB) | Preview
[img] Text
S_JEP_0906825_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (586kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
S_JEP_0906825_Chapter5.pdf

Download (143kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_JEP_0906825_Bibliography.pdf

Download (135kB) | Preview
[img] Text
S_JEP_0906825_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (256kB) | Request a copy
[img] Text
S_JEP_0906825_Appendix1.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (132kB) | Request a copy
[img] Text
S_JEP_0906825_Appendix2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (313kB) | Request a copy
[img] Text
S_JEP_0906825_Appendix3.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (280kB) | Request a copy
Official URL: http://perpustakaan.upi.edu

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian yang menganalisis kesalahan mahasiswa dalam menggunakan kalimat kausatif-pasif bahasa Jepang (shieki-ukemi bun). Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kesalahan yang dilakukan oleh mahasiswa tingkat III Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia tahun ajaran 2013/2014 dalam menggunakan kalimat kausatif-pasif bahasa Jepang (shieki-ukemi bun), apa saja faktor-faktor yang menyebabkan kesalahan, serta solusi untuk mencegah atau meminimalisir kesalahan mahasiswa tersebut. Dalam penelitian ini digunakan metode deskriptif, dengan menjadikan penelitian survey sebagai desain penelitian. Untuk memperoleh data, instrumen yang digunakan berupa tes subjektif. Teknik yang dipakai dalam mengumpulkan data adalah one shoot model, dimana pengambilan data dilakukan dalam satu waktu. Sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa tingkat III Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia tahun ajaran 2013/2014 dengan jumlah 30 orang. Berdasarkan data hasil penelitian, dapat diketahui bahwa kesalahan mahasiswa tingkat III dalam menggunakan kalimat kausatif-pasif bahasa Jepang (shieki-ukemi bun), diantaranya kesalahan penggunaan partikel sebanyak (11,7%), kesalahan penyusunan kalimat sebanyak (21,5%), dan kesalahan perubahan kata kerja sebanyak (66,8%). Faktor-faktor yang berpotensi menjadi penyebab kesalahan dalam penggunaan kalimat kausatif-pasif bahasa Jepang (shieki-ukemi bun) yaitu kurangnya ketelitian mahasiswa dalam menentukan partikel dan kata kerja, kurangnya pemahaman mengenai kalimat kausatif-pasif bahasa Jepang serta kurangnya latihan dalam penggunaan. Alternatif solusi yang dapat digunakan untuk mencegah atau meminimalisir kesalahan diantaranya yaitu memperbanyak baca dan latihan untuk lebih memahami penggunaan kalimat kausatif pasif bahasa Jepang serta perbedaannya dengan kalimat kausatif dan kalimat pasif bahasa Jepang. Selain itu, diharapkan ketelitian dalam menentukan partikel dan kata kerja. Keyword : kausatif-pasif, analisis kesalahan

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No.Panggil: S FPBS KHA A-2014
Uncontrolled Keywords: kausatif-pasif, analisis kesalahan
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni > Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang
Depositing User: DAM STAF Editor
Date Deposited: 13 Jan 2015 06:30
Last Modified: 13 Jan 2015 06:30
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/12296

Actions (login required)

View Item View Item