Tiara Warih Setyani, - (2024) PENGARUH PROGRAM P3K (PROGRAM PENGUATAN PROFESIONAL KEPENDIDIKAN) TERHADAP MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MANAJEMEN PERKANTORAN ANGKATAN 2020. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh Program Penguatan Profesional Kependidikan (P3K) terhadap minat mahasiswa menjadi guru pada Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran Angkatan 2020 yang telah mengikuti kegiatan P3K tahun 2023. Program P3K dirancang untuk membentuk sikap, kepribadian, moral, karakter dan etika profesional pendidik serta tenaga kependidikan yang berpotensi mempengaruhi minat mahasiswa untuk menjadi guru. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif verifikatif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian berjumlah 50 mahasiswa yang telah mengikuti kegiatan Program Penguatan Profesional Kependidikan (P3K). Analisis data dilakukan melalui uji prasyarat yang meliputi uji normalitas, uji linearitas, uji homogenitas dan pengujian hipotesis menggunakan analisis regresi sederhana. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa kegiatan Program Penguatan Profesional Kependidikan (P3K) berpengaruh signifikan terhadap minat mahasiswa Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran Angkatan 2020 di Universitas Pendidikan Indonesia untuk menjadi guru. Program P3K terbukti secara positif meningkatkan minat mahasiswa dalam memilih karir sebagai guru, menunjukkan peran pentingnya dalam mendorong mereka untuk mempertimbangkan dan menekuni profesi di bidang pendidikan. Kata kunci: mahasiwa, minat menjadi guru, Program Penguatan Profesional Kependidikan (P3K). This study aims to identify the influence of the Professional Education Strengthening Program (P3K) on the interest of students in the Office Management Education Program Class of 2020 who participated in the P3K activities in 2023 to become teachers. The P3K program is designed to shape the attitudes, personalities, morals, characters, and professional ethics of educators and education personnel, which has the potential to influence students' interest in becoming teachers. The research method used is descriptive verification with a quantitative approach. The study population consisted of 50 students who had participated in the P3K activities. Data analysis was conducted through prerequisite tests, including normality tests, linearity tests, homogeneity tests, and hypothesis testing using simple regression analysis. The research results revealed that the P3K activities significantly influenced the interest of Office Management Education Program students Class of 2020 at the Indonesia University of Education in becoming teachers. The P3K program was proven to positively increase students' interest in choosing a career as a teacher, highlighting its important role in encouraging them to consider and pursue a profession in the field of education. Keywords: students, interest in becoming teachers, Professional Education Strengthening Program (P3K).
![]() |
Text
S_PKR_2007045_Title.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text
S_PKR_2007045_Chapter1.pdf Download (320kB) |
![]() |
Text
S_PKR_2007045_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (783kB) |
![]() |
Text
S_PKR_2007045_Chapter3.pdf Download (529kB) |
![]() |
Text
S_PKR_2007045_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (856kB) |
![]() |
Text
S_PKR_2007045_Chapter5.pdf Download (297kB) |
![]() |
Text
S_PKR_2007045_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB) |
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Additional Information: | https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=-X526lIAAAAJ&scilu=&scisig=ANI4uE0AAAAAZtB8KGZ59KXZA74CBOBc5NGXetQ&gmla=AC6lMd8bgjIzOlQo7TJs1er4yF6KethsoJYbclYVHu1l3h_p1EkMrAVs9BldN4EHLiI_ThzjMwPdb7AztftssAJzjfWaXJci2dJ_BWdogfU&sciund=1451614569689934456 ID SINTA Dosen Pembimbing: Janah Sojanah : 5994617 Abi Sopyan Febrianto : 6745861 |
Uncontrolled Keywords: | mahasiwa, minat menjadi guru, Program Penguatan Profesional Kependidikan (P3K). students, interest in becoming teachers, Professional Education Strengthening Program (P3K). |
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Manajemen Perkantoran |
Depositing User: | Tiara Warih Setyani |
Date Deposited: | 31 Aug 2024 19:08 |
Last Modified: | 31 Aug 2024 19:08 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/121760 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |