OPTIMALISASI PERKEMBANGAN SENI AUD : Aktivitas Menggambar Menggunakan Teknik Cetak Tinggi di Taman Kanak-kanak

Rosita, Rosita (2024) OPTIMALISASI PERKEMBANGAN SENI AUD : Aktivitas Menggambar Menggunakan Teknik Cetak Tinggi di Taman Kanak-kanak. Jurnal Murhum, 5 (1). pp. 1247-1259. ISSN 2723-6390

Abstract

Perkembangan seni pada anak usia dini sebagai salah satu aspek penting dalam
perkembangan kognitif, motorik, dan kreativitas anak. Salah satu cara dapat digunakan untuk
mengoptimalisasi perkembangan seni anak usia dini dengan aktivitas menggambar menggunakan
teknik cetak tinggi di TK Permata Safira Kota Serang. Sejauh ini aktivitas menggambar
menggunakan teknik cetak tinggi sudah memberikan pengaruh yang positif. Oleh karena itu
Penelitian ini bertujuan untuk menggambaran pelaksanaan aktivitas menggambar menggunakan
teknik cetak tinggi dan dampaknya terhadap perkembangan seni anak usia dini. Penelitian ini
dilakukan secara kualitatif menggunakan metode deskriptif. Subjek penelitian meliputi 1 orang
guru kelas dan 12 orang siswa kelompok B berusia 5 – 6 tahun . Penelitian dilakukan di TK Permata
Safira Kota Serang, Banten. Langkah-langkah aktivitas menggambar menggunakan teknik cetak
tinggi terbagi menjadi tiga tahapan utama, yakni tahapan persiapan guru menyusun rencana
pelaksanaan pembelajaran harian (RPPH), tahap pelaksanaan anak diarahkan untuk melakukan
aktivitas menggambar menggunakan teknik cetak tinggi dengan menggunakan bentuk dan pola
bebas sesuai keinginan masing-masing anak sampai dengan selesai. Pada tahap penutup guru akan
mengulas kembali kegiatan yang telah dilakukan dengan melakukan tanya jawab atau pemberian
reward. Alat dan bahan yang digunakan terbuat dari bahan yang aman bagi anak contohnya
dengan menggunakan cetakan dari pelepah pisang dan potongan bawang sedangkan tintanya
menggunakan pewarna makanan atau cat air yang aman bagi anak dan tidak beracun. Aktivitas
menggambar menggunakan cetak tinggi menunjukkan dampak positif pada anak terutama pada
kemampuan anak dalam mengombinasikan warna, serta menggambar berbagai variasi bentuk
dengan berbagai variasi cetakan.

The development of art in early childhood is an important aspect in children's cognitive, motor
and creative development. One method can be used to optimize the artistic development of early childhood
with drawing activities using high-print techniques at the Permata Safira Kindergarten, Serang City. So far,
drawing activities using high-print techniques have had a positive influence. Therefore, this research aims to
describe the implementation of drawing activities using high-print techniques and their impact on the artistic
development of early childhood. This research was conducted qualitatively using descriptive methods.
Research subjects included 1 class teacher and 12 group B students aged 5 - 6 years. The research was
conducted at Permata Safira Kindergarten, Serang City, Banten. The steps for drawing activities using the high
print technique are divided into three main stages, namely the preparation stage for the teacher to prepare a
daily learning implementation plan (RPPH), the implementation stage where children are directed to carry
out drawing activities using the high print technique using free shapes and patterns according to their
individual wishes. each child to completion. In the closing stage the teacher will review the activities that have
been carried out by conducting questions and answers or giving rewards. The tools and materials used are
made from materials that are safe for children, for example by using molds made from banana stems and onion
pieces, while the ink uses food coloring or watercolor which is safe for children and non-toxic. Drawing
activities using high print show a positive impact on children, especially on the child's ability to combine colors,
as well as drawing various shapes with a variety of prints

	Text TA_ART_S_PGPAUD_2007997_SK.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (412kB) | Request a copy
	Text TA_ART_S_PGPAUD_2007997_ART.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) | Request a copy

Item Type:	Article
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=RZjiN2gAAAAJ Dosen Pembimbing Nenden Sundari: 6043460 Esya Anesty Mashudi: 5993230 karya ini adalah tugas akhir setara dengan skripsi sesuai dengan SK Direktur kampus UPI Serang Nomor: B-2147/UN40.C5/PK.03.08/2024
Uncontrolled Keywords:	Teknik Cetak Tinggi; Menggambar; Seni High Printing Technique; Draw; Art
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Serang > PGPAUD UPI Kampus Serang
Depositing User:	Rosita
Date Deposited:	26 Sep 2024 03:24
Last Modified:	26 Sep 2024 03:24
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/120756

Actions (login required)

View Item