Puspitasari, Kania (2014) Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Membatik Di Kelompok A TK Al-Hikmah II. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_PAUD_1003505_Title.pdf Download (125kB) | Preview |
|
|
Text
S_PAUD_1003505_Abstract.pdf Download (132kB) | Preview |
|
|
Text
S_PAUD_1003505_Table_Of_Content.pdf Download (145kB) | Preview |
|
|
Text
S_PAUD_1003505_Chapter1.pdf Download (255kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_PAUD_1003505_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (460kB) |
|
|
Text
S_PAUD_1003505_Chapter3.pdf Download (211kB) | Preview |
|
|
Text
S_PAUD_1003505_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (708kB) |
|
|
Text
S_PAUD_1003505_Chapter5.pdf Download (133kB) | Preview |
|
|
Text
S_PAUD_1003505_Bibliography.pdf Download (144kB) | Preview |
|
|
Text
S_PAUD_1003505_Apendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (929kB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang ditemukan mengenai kemampuan motorik halus anak kelompok A TK Al-Hikmah II yang masih rendah. Pembelajaran yang dilakukan untuk menstimulasi kemampuan motorik halus anak belum optimal serta kurang bervariasinya kegiatan pembelajaran yang dilakukan. Penelitian ini pun bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan kegiatan membatik untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas. Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan dalam dua Siklus. Setiap siklus dilakukan dua tindakan. Lokasi penelitian ialah TK Al-Hikmah II. Subjek penelitian ialah anak kelompok A yang berjumlah 14 orang. Hasil Penelitian sebelum tindakan secara persentase menunjukan bahwa kemampuan motorik halus anak pada kategori B sebesar 20%, kategori C sebesar 36%, dan kategori K sebesar 44%. Setelah tindakan mengalami peningkatan persentasi yaitu 83% anak tergolong ke dalam kategori B, 15% kategori C dan 2% kategori K.Berdasarkan hasil penelitian, kegiatan membatik yang diterapkan dapat membantu anak dalam kemampuan motorik halusnya. Rekomendasi dari penelitian ini ialah guru dapat mempertimbangkan serta memilih kegiatan membatik sebagai salah satu alternatif strategi pembelajaran khususnya dalam upaya meningkatkan kemampuan motorik halus anak di TK Al-Hikmah II.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kemampuan Motorik Halus, Kegiatan Membatik |
| Subjects: | N Fine Arts > ND Painting |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGPAUD Bumi Siliwangi |
| Depositing User: | Mr. Tri Agung |
| Date Deposited: | 22 Dec 2014 04:48 |
| Last Modified: | 22 Dec 2014 04:48 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/12011 |
Actions (login required)
 |
View Item |