PENGEMBANGAN MEDIA DIGITAL INTERAKTIF EDUMA UNTUK MEMFASILITASI KETERAMPILAN SAINTIFIK ANAK USIA DINI

Febi Rahmawati, - (2024) PENGEMBANGAN MEDIA DIGITAL INTERAKTIF EDUMA UNTUK MEMFASILITASI KETERAMPILAN SAINTIFIK ANAK USIA DINI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PGPAUD_2010044_Title.pdf Download (394kB)
	Text S_PGPAUD_2010044_Capter1.pdf Download (195kB)
	Text S_PGPAUD_2010044_Capter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (342kB) | Request a copy
	Text S_PGPAUD_2010044_Capter3.pdf Download (617kB)
	Text S_PGPAUD_2010044_Capter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) | Request a copy
	Text S_PGPAUD_2010044_Capter5.pdf Download (115kB)
	Text S_PGPAUD_2010044_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (25MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh minimnya penggunaan media digital dalam pembelajaran sains yang disebabkan karena kurangnya media pembelajaran digital berbasis pengembangan keterampilan saintifik yang dapat diakses oleh guru. Di samping itu, terdapat potensi penggunaan media digital dalam pembelajaran yang ditandai dengan tersedianya fasilitas penunjang pembelajaran digital disekolah, serta kemampuan dalam menggunakan media digital saat ini sudah muncul, sehingga potensi tersebut perlu dimanfaatkan melalui upaya pengembangan media digital interaktif untuk memfasilitasi keterampilan saintifik anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media digital interaktif Eduma untuk memfasilitasi keterampilan saintifik anak usia dini. metode yang digunakan adalah metode EDR (Educational Design Research) dengan tahap penelitian meliputi: 1) analisis dan identifikasi masalah dan kebutuhan dasar pengembangan; 2) perancangan prototype solusi yang disasarkan pada patokan teori; 3) proses berulang untuk menguji dan memperbaiki solusi secara praktis; dan 4) Refleksi. Tahapan penelitian yang dilakukan menghasilkan media digital interaktif dengan judul ‘‘Eduma’’ yang layak digunakan dalam pembelajaran sains melalui serangkaian penilaian ahli dan praktisi. Materi yang termuat dalam media digital interaktif Eduma ini merupakan materi mengenai Alam Semesta dengan sub materi meliputi pengenalan benda langit (Matahari, Bulan dan Bintang), mengenal konsep siang dan malam, serta mengenal nama-nama planet. Media ini dirancang dengan menggunakan fitur game untuk menghasilkan pembelajaran yang aktif dalam memfasilitasi pengembangan keterampilan saintifik anak usia 5-6 tahun meliputi mengamati, mengklasifikasikan, membandingkan, memprediksi serta mengkomunikasikan. pengembangan media menggunakan aplikasi Articulate Storylie 3 dengan luaran produk berupa link HTML dan Aplikasi yang dapat diakses pada komputer/laptop, Smartphone, serta tablet. This research is motivated by the minimal use of digital media in science learning due to the lack of digital learning media based on developing scientific skills that can be accessed by teachers. Apart from that, there is potential for using digital media in learning which is indicated by the availability of digital learning support facilities in schools, as well as the ability to use digital media which has now emerged, so this potential needs to be exploited through efforts to develop interactive digital media to facilitate the scientific skills of early childhood. . This research aims to develop the Eduma digital interactive media to facilitate early childhood scientific skills. The method used is the EDR (Educational Design Research) method with the research stages including: 1) analysis and identification of problems and basic development needs; 2) designing solution prototypes that are targeted at theoretical benchmarks; 3) an iterative process to practically test and refine solutions; and 4) Reflection. The research stages carried out produced interactive digital media with the title 'Eduma' which was suitable for use in science learning through a series of expert and practitioner assessments. The material contained in the Eduma digital interactive media is material about the Universe with sub-material including introducing celestial bodies (Sun, Moon and Stars), getting to know the concepts of day and night, and getting to know the names of planets. This media is designed to use game features to produce active learning in facilitating the development of scientific skills for children aged 5-6 years including observing, classifying, comparing, predicting and communicating. development media uses the Articulate Storylie 3 application with product output in the form of HTML links and applications that can be accessed on computers/laptops, smartphones and tablets.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=qZI9pFQAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing: Edi Hendri Mulyana: 5978623 Qonita: 6767689
Uncontrolled Keywords:	Media Pembelajaran Digital, Keterampilan Saintifik, Anak Usia Dini Digital Learning Media, Scientific Skills, Early Childhood
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Tasikmalaya > PGPAUD S1 UPI Kampus Tasikmalaya
Depositing User:	Febi Rahmawati
Date Deposited:	02 Aug 2024 07:08
Last Modified:	02 Aug 2024 07:08
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/119225

Actions (login required)

View Item