PENGARUH FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS MELALUI MEDIA ULAR TANGGA TERHADAP PENINGKATAN MOTORIK KASAR (Studi Pre-Eksperimen Pada Siswa Kelas atas Sekolah Dasar Negeri Permata Hijau )

Virda Lutvia Resfa, virda (2024) PENGARUH FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS MELALUI MEDIA ULAR TANGGA TERHADAP PENINGKATAN MOTORIK KASAR (Studi Pre-Eksperimen Pada Siswa Kelas atas Sekolah Dasar Negeri Permata Hijau ). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PENJAS_ 2003812_TITLE.docx Download (263kB)
	Text S_PENJAS_2003812_CHAPTER1.docx Download (69kB)
	Text S_PENJAS_2003812_CHAPTER2.docx Restricted to Staf Perpustakaan Download (70kB)
	Text S_PENJAS_2003812_CHAPTER3.docx Download (48kB)
	Text S_PENJAS_2003812_CHAPTER4.docx Restricted to Staf Perpustakaan Download (98kB)
	Text S_PENJAS_2003812_CHAPTER5.docx Download (28kB)
	Text S_PENJAS_2003812_APPENDIX.docx Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK PENGARUH FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS MELALUI MEDIA ULAR TANGGA TERHADAP PENINGKATAN MOTORIK KASAR (Studi Pre-Eksperimen Pada Siswa Kelas atas Sekolah Dasar Negeri Permata Hijau ) Oleh Virda Lutvia Resfa Proses belajar gerak pada tahap kognitif disini anak mulai mencoba, tahap asosiatif fase mencegah dan ditandai dengan penguasaan gerak dan tahap otonom yaitu fase anak sudah mampu melakukan gerakan otormatis meningkatnya jumlah anak kecil dengan kemahiran rendah dalam gerak fundamental anak menekankan perlunya mendapatkan lebih banyak wawasan mengenai penurunan ini dan mencari elemen yang dapat mengubah keadaan. Terutama mengingat keterlambatan perkembangan gerak fundamental anak pada usia dini tidak berkurang seiring dengan pertumbuhan normatif namun dapat meningkat tanpa adanya intervensi yang tepat (koolwijk et al., 2023). Penelitian ini menunjukan hasil uji normalitas untuk tes fundamental movement skills pretest dan postest menunjukan bahwa sig.(2-tailed) menunjukan hasil sig. 0,00 sehingga nilainya signifikasi variabel lebih kecil dari 0,05 atau 0,00 < 0,05 Sehingga Peneliti Memakai Uji Wilcoxon Untuk Membanding Hasil Pretest Dan Postestnya, Dengan Hasil negative rank 33 responden tidak mengalami penurunan, baik dari mean ranknya, maupun Sum of ranknya (total). Hasil dari perhitungan Uji R square yaitu adanya 97,7% pengaruh dari variabel independent terhadap variabel dependent dan hasil dari perhitungan hipotesis atau Uji T yaitu 0,000<0,05 dan T hitung 38.917>T tabel 5.308. karena, T hitung >T tabel maka H0 ditolak dan H1 diterima. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak dengan menggunakan tes fundamental movement skils dengan media ular tangga dan konsep permainannya sehingga anak bisa meningkatkan kemamuan tersebut dengan cara yang berbeda dan memakai acuan yang tetap sama. Penelitian ini menghasilkan sebuah penemuan yang memberikan manfaat pada sebuah pembelajaran khususnya pada mata pelajaran pendidikan jasmani, karena penelitian ini memberikan dampak baik pada anak sekolah serta guru. Kata kunci: Kompetensi motorik, Fundamental movement skills, Ular tangga ABSTRACT THE FUNDAMENTAL INFLUENCE OF MOVEMENT SKILLS THROUGH THE MEDIUM OF SNAKES AND LADDERS ON GROSS MOTOR IMPROVEMENT By Virda Lutvia Resfa The process of learning movement at the cognitive stage is where children begin to try, the associative stage, the preventing phase and is characterized by mastery of movement and the autonomous stage, namely the phase when children are able to carry out automatic movements. The increasing number of young children with low proficiency in fundamental movements emphasizes the need to gain more insight into the decline. this and look for elements that can change things. Especially considering that delays in the development of children's fundamental movements at an early age do not decrease along with normative growth but can increase without appropriate intervention (Koolwijk et al., 2023). This research shows that the results of the normality test for the pretest and posttest fundamental movement skills tests show that sig.(2-tailed) shows the results of sig. 0.00 so that the significance value of the variable is smaller than 0.05 or 0.00 < 0.05. So the researcher used the Wilcoxon test to compare the results of the pretest and posttest. With negative results, the rank of 33 respondents did not experience a decrease, either from the mean rank or the sum. of rank (total). The results of the R square test calculation are that there is 97.7% influence of the independent variable on the dependent variable and the results of the hypothesis calculation or T test are 0.000<0.05 and T count is 38,917>T table 5,308. because, T count > T table then H0 is rejected and H1 is accepted. This research aims to improve children's gross motor skills by using fundamental movement skills tests using snakes and ladders as a medium and the game concept so that children can improve these abilities in different ways and using the same reference. This research produced a discovery that provides benefits to learning, especially in physical education subjects, because this research has a good impact on school children and teachers. Keywords: Motor competence, Fundamental movement skills, Snakes and ladders

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=en&user=nCLXslwAAAAJ Respaty Mulyanto 6724824 Anggi Setia Lengkana 5993735
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: Kompetensi motorik, Fundamental movement skills, Ular tangga Keywords: Motor competence, Fundamental movement skills, Snakes and ladders
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Sumedang > PGSD Penjas UPI Kampus Sumedang
Depositing User:	Virda Lutvia Resfa
Date Deposited:	30 Sep 2024 04:21
Last Modified:	30 Sep 2024 04:21
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/118743

Actions (login required)

View Item