STUDI KASUS PERILAKU PENYIMPANGAN SEKSUAL SISWA REMAJA TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB NEGERI CILEUNYI

Ielsa Natasha, - (2024) STUDI KASUS PERILAKU PENYIMPANGAN SEKSUAL SISWA REMAJA TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB NEGERI CILEUNYI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PKH_1903636_Title.pdf Download (363kB)
	Text S_PKH_1903636_Chapter1.pdf Download (200kB)
	Text S_PKH_1903636_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (279kB)
	Text S_PKH_1903636_Chapter3.pdf Download (275kB)
	Text S_PKH_1903636_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (189kB)
	Text S_PKH_1903636_Chapter5.pdf Download (79kB)
	Text S_PKH_1903636_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi karena adanya kasus perilaku penyimpangan seksual pada salah satu siswa remaja tunagrahita sedang yang dapat dibilang cukup mengganggu di lingkungan sekolah. Perolehan pndidikan seksual tidaklah cukup dan menjamin siswa remaja tunagrahita tidak melakukan perilaku penyimpangan seksual. Berdasarkan latar belakang, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan tentang perilaku penyimpangan seksual pada kasus siswa remaja tunagrahita sedang. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan studi kasus untuk menggali data secara deskriptif dan mendalam. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawanacara, dan studi dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah seorang siswa remaja tunagrahita sedang kelas X SMALB yang memiliki kasus perilaku penyimpangan seksual dengan informan guru kelas dan orang tua. Hasil menunjukkan bahwa siswa remaja tunagrahita mempunyai pemahaman dan diberikan pendidikan seksual tetapi masish melakukan beberapa perilaku penyimpangan seksual dan cenderung sebagai pelaku. This research was motivated by a case of sexual deviant behavior in one of the teenage student with moderate intellectual disability which could be said to be quite disturbing in the school environment. Obtaining sexual education is not enough to ensure that teenage student with moderate intellectual disability do not engage in sexual deviant behavior. Based on the background, the aim of this research is to find out and describe sexual deviant behavior in the case of teenage student with moderate intellectual disability. The approach used in this research is qualitative with case studies to explore data descriptively and in depth. The data collection techniques used were observation, interviews and documentation studies. The subject in this research was a mentally teenage student with moderate intellectual disability. The results show that teenage student with moderate intellectual disability have an understanding and are given sexual education but still carry out several sexual deviant behaviors and tend to become perpetrators.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Endang Rochyadi : 6139442 Iding Tarsidi : 5995210
Uncontrolled Keywords:	Siswa Remaja Tunagrahita, Perilaku Penyimpangan Seksual teenage student with moderate intellectual disability, sexually devious behaviour
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
Depositing User:	ielsa natasha
Date Deposited:	10 Jun 2024 08:15
Last Modified:	10 Jun 2024 08:15
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/118055

Actions (login required)

View Item