RANCANGAN KONSELING KELOMPOK BERBASIS PENDEKATAN COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY UNTUK PENGEMBANGAN SELF-CONTROL SISWA

Syafina Ghaisani Zaman, - (2024) RANCANGAN KONSELING KELOMPOK BERBASIS PENDEKATAN COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY UNTUK PENGEMBANGAN SELF-CONTROL SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PPB_2002990_Title.pdf Download (463kB)
	Text S_PPB_2002990_Chapter 1.pdf Download (201kB)
	Text S_PPB_2002990_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (330kB)
	Text S_PPB_2002990_Chapter 3.pdf Download (291kB)
	Text S_PPB_2002990_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (408kB)
	Text S_PPB_2002990_Chapter 5.pdf Download (88kB)
	Text S_PPB_2002990_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Remaja merupakan fase peralihan dari fase perkembangan anak-anak menuju dewasa. Pada fase pertumbuhan ini remaja mengalami perubahan dan pertumbuhan, baik pada segi fisik maupun psikologis, untuk menghadapi perubahan ini remaja membutuhkan kemampuan dalam mengendalikan diri agar tidak melakukan perilaku atau tindakan-tindakan yang menyimpang. Siswa SMA Negeri 13 Bandung merupakan remaja yang sedang mengalami peralihan. Penelitian ini bertujuan untuk menyusun rancangan konseling kelompok dengan pendekatan CBT untuk pengembangan self-control siswa. Pendekatan kuantitatif dengan metode survey, desain penelitian cross-sectional, dan teknik simple random sampling digunakan pada penelitian ini. Partisipan penelitian ini berjumlah 291 siswa. Instrumen yang disusun pada penelitian ini berdasarkan teori self-control dari Averill dengan menggunakan pengukuran force-choice sebanyak 14 item. Hasil penelitian menunjukkan mayoritas siswa SMA Negeri 13 Bandung mampu megendalikan diri baik pada aspek behavior control, cognitive control, dan decisional control. Siswa cenderung tidak mampu dalam behavior control. Indikator-indikator yang paling banyak tidak dikuasai siswa yaitu memahami peristiwa yang terjadi, menghadapi stimulus yang tidak dikehendaki, dan menentukan tindakan berdasarkan suatu yang diyakini atau disetujui. Indikator-indikator ini dijadikan fokus utama dalam rancangan konseling kelompok dengan pendekatan cognitive behavior therapy. Dengan pendekatan CBT siswa dapat mengidentifikasi pola pikiran negatif yang menyebabkan ketidakmampuan mengendalikan diri dan menggantinya dengan pola pikiran yang lebih adaptif, sehingga diharapkan guru bimbingan dan konseling menerapkan layanan konseling kelompok yang telah dirancang. Adolescence is a transitional phase from childhood to adulthood. During this growth phase, adolescents experience physical and psychological changes. To deal with these changes, adolescents need to develop the ability to control themselves and avoid engaging in deviant behavior. This study aimed to develop a group counseling program using a cognitive-behavioral approach to improve the self-control of students at SMA Negeri 13 Bandung. The study used a quantitative approach with a cross-sectional research design and a simple random sampling technique. The study had 291 participants. The instruments used to measure self-control were based on Averill's self-control theory, using forced-choice measurement with 14 items. The results showed that most students at SMA Negeri 13 Bandung were able to control themselves well in terms of behavior control, cognitive control, and decisional control. However, they tended to struggle with behavior control. The most challenging indicators for students were understanding events, facing unwanted stimuli, and deciding on actions based on beliefs or agreements. These indicators were the main focus of the group counseling program using cognitive-behavioral therapy. With this approach, students could identify negative thought patterns that hindered their ability to control themselves and replace them with more adaptive thinking. The hope is that the guidance and counseling teachers will apply for the designed group counseling program.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?hl=id&authuser=1&user=FjtPG_EAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing: Ilfiandra: 5989603 Dadang Sudrajat: 5995404
Uncontrolled Keywords:	Self-control, konseling kelompok, cognitive behavior therapy Self-control, group counseling, cognitive behavior therapy
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Bimbingan dan Konseling-S1
Depositing User:	Syafina Ghaisani Zaman
Date Deposited:	14 May 2024 07:59
Last Modified:	14 May 2024 07:59
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/117563

Actions (login required)

View Item