HUBUNGAN MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP BERPIKIR KRITIS SISWA: Systematic Literature Review

Ayu Aulia Rahayu, - (2024) HUBUNGAN MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP BERPIKIR KRITIS SISWA: Systematic Literature Review. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan model pembelajaran pendidikan jasmani terhadap berpikir kritis siswa. Dalam penelitian ini menunjukkan bahwa berbagai model pembelajaran pendidikan jasmani tersebut memiliki hubungan dengan kemampuan berpikir kritis siswa. Metode penelitian yang digunakan yaitu systematic literature review dengan menggunakan aplikasi publish or perish serta situs google scholar. Dari 135 artikel yang terpilih dibuat beberapa klasifikasi. Artikel yang terjaring kemudian diseleksi berdasarkan kualifikasi yang dibutuhkan dan relevan berdasarkan kata kunci dengan perolehan hasil artikel sebanyak 5 artikel. Lalu hasil proses kualifikasi yang sesuai dengan inklusi dan ekslusi diseleksi setelah melalui klasifikasi kembali, kemudian terdapat 3 artikel yang sesuai dengan kriteria penilaian kualitas (quality assessment). Model penyusunan pertanyaan yang digunakan dalam penelitian ini mengacu pada prinsip OFTA yaitu Objek, Fokus, Tujuan, dan Aspek. Diperoleh hasil yang menunjukkan bahwa model pembelajaran pendidikan jasmani dapat meningkatkan aktivitas siswa dalam pembelajaran, seperti inisiatif dalam bertindak, berdiskusi, dan peduli. Dalam konteks pendidikan jasmani pun keterampilan berpikir kritis sangat penting untuk dikembangkan karena dapat membantu siswa dalam mengidentifikasi masalah gerak dan menemukan solusinya.

	Text TA_ART_S_JKR_2008957_SK.pdf Download (980kB)
	Text TA_ART_S_JKR_2008957_ART.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (380kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?user=QI-O-bkAAAAJ&hl=id ID SINTA dosen pembimbing: Alit Rahmat: 6200015 Carsiwan: 6186530 Karya ini adalah tugas akhir setara dengan skripsi sesuai dengan SK Dekan Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Nomor: 1913/UN40.A6/PK.03.08/2024
Uncontrolled Keywords:	Berpikir Kritis, Pendidikan Jasmani, Model Pembelajaran Critical Thinking, Physical Education, Learning Model
Subjects:	G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Ayu Aulia Rahayu
Date Deposited:	14 May 2024 07:54
Last Modified:	14 May 2024 07:54
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/117440

Actions (login required)

View Item