Febriani, Irma (2014) PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN BAGI SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas II SD Negeri Cilumber Kabupaten Bandung Barat Tahun Ajaran 2013/2014. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_PGSD_1003400_Title.pdf Download (267kB) | Preview |
|
|
Text
S_PGSD_1003400_Abstract.pdf Download (197kB) | Preview |
|
|
Text
S_PGSD_1003400_Table_of_content.pdf Download (144kB) | Preview |
|
|
Text
S_PGSD_1003400_Chapter1.pdf Download (220kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_PGSD_1003400_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (306kB) |
|
|
Text
S_PGSD_1003400_Chapter3.pdf Download (263kB) | Preview |
|
|
Text
S_PGSD_1003400_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (341kB) |
|
|
Text
S_PGSD_1003400_Chapter5.pdf Download (200kB) | Preview |
|
|
Text
S_PGSD_1003400_Bibliography.pdf Download (134kB) | Preview |
|
|
Text
S_PGSD_1003400_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini merupakan Penelitian Tinadakan Kelas (PTK) tentang penggunaan media gambar untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan bagi siswa kelas II SD Negeri Cilumber Kabupaten Bandung Barat tahun ajaran 2013/2014. Secara umum, tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa dengan menggunakan media gambar pada siswa kelas II SD Negeri Cilumber. Sedangkan secara khusus, penelitian ini memiliki tujuan sebagai berikut: 1. Untuk mengetahui bagaimana desain pembelajaran membaca permulaan siswa kelas II SDN Cilumber dengan menggunakan media buku cerita bergambar.2. Untuk mengetahui bagaimana proses pelaksanaan pembelajaran membaca permulaan siswa kelas II SDN Cilumber dengan menggunakan media buku cerita bergambar 3. Untuk mendapatkan keterangan,apakah media buku cerita bergambar dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas II SDN Cilumber.Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang mengadaptasi model kemmis dan Mc. Taggart dengan dua siklus dan pada setiap siklusnya dilakukan satu tindakan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu berupa pre-test dan post test pada setiap siklus, LKS, lembar evaluasi dan lembar observasi. Subjek pada penelitian ini yaitu siswa kelas II SD Negeri Cilumber dengan jumlah siswa sebanyak 30 orang. Siswa Laki-laki berjumlah 14 orang dan siswa perempuan berjumlah 16 orang. Hasil penelitian pada siklus 1, nilai kemampuan membaca siswa dengan kategori “baik” yaitu 55%, sedangkan pada Pada siklus 2 nilai kemampuan membaca siswa dengan kategori “baik” naik menjadi 100%.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | kemampuan membaca, siswa kelas II SDN Cilumber. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi |
| Depositing User: | DAM staf |
| Date Deposited: | 31 Oct 2014 01:24 |
| Last Modified: | 31 Oct 2014 01:24 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/11710 |
Actions (login required)
 |
View Item |