HERLINA, Rina (2014) PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG SIFAT-SIFAT CAHAYA MELALUI METODE KERJA KELOMPOK (Penelitian Tindakan Kelas Pada Pembelajaran IPA di Kelas V SDN 4 Buniseuri Kecamatan Cipaku Kabupaten Ciamis). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
kd_Tasik_1307277_Tittle.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
kd_Tasik_1307277_Abstract.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
kd_Tasik_1307277_Table_of_Content.pdf Download (13kB) | Preview |
|
|
Text
kd_Tasik_1307277_Chapter1.pdf Download (29kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
kd_Tasik_1307277_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (71kB) |
|
|
Text
kd_Tasik_1307277_Chapter3.pdf Download (33kB) | Preview |
|
|
Text
kd_Tasik_1307277_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (171kB) |
|
|
Text
kd_Tasik_1307277_Chapter5.pdf Download (13kB) | Preview |
|
|
Text
kd_Tasik_1307277_Bibliography.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
kd_Tasik_1307277_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (18kB) |
Abstract
Penulisan ini beranjak dari temuan permasalahan pada pembelajaran IPA serta hasil evaluasi yang masih rendah yang disebabkan beberapa faktor, diantaranya peserta didik tidak mempunyai semangat pada pembelajaran IPA. Selain itu yang paling dominan adalah guru hanya terpaku pada metode ceramah dan pemberian tugas saja, tidak pernah menggunakan metode pembelajaran lain yang memungkinkan peserta didik terlibat langsung. Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SD Negeri 4 Buniseuri UPTD Pendidikan Kecamatan Cipaku Kabupaten Ciamis dengan judul Peningkatan Hasil Pembelajaran IPA pada Pokok Bahasan Sifat-sifat Cahaya Melalui Metode Kerja Kelompok. Penelitian ini mengangkat masalah tentang penggunaan Model Pembelajaran Kerja Kelompok dengan tujuan untuk meningkatkan Hasil Belajar Siswa dan kreativitas guru dan memilih dan menggunakan model-model pembelajaran untuk pelajaran IPA. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat keberhasilan pembelajaran IPA pada pokok bahasan sifat-sifat cahaya dengan menggunakan metode kerja kelompok sedangkan manfaat yang didapat adalah pengetahuan atau informasi baru tentang peningkatan prestasi siswa dalam mata pelajaran IPA pokok bahasan sifat-sifat cahaya dengan menggunakan metode kerja kelompok. Untuk keberhasilan penelitian tersebut penulis mencoba menggunakan Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan cara pelaksanaan siklus yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah tindakan kelas dengan pendekatan kualitatif yang dilaksanakan di SDN Cipaku yang berlokasi di Dusun Pahing Desa dan Kecamatan Cipaku Kabupaten Ciamis. Sebelum menggunakan metode kerja kelompok, hasil pembelajaran IPA pokok bahasan sifat-sifat cahaya dipandang belum optimal, ini dibuktikan dengan nilai rata-rata kelas 43.3 namun setelah menggunakan metode kerja kelompok, para peserta didik memperlihatkan kesanggupan sehingga memperoleh rata-rata kelas yang signifikan dibuktikan dengan hasil evaluasi pada siklus pertama 51,1 dan pada siklus kedua diperoleh rata-rata 77.8. Dalam proses pembelajaran, pendidik disamping menggunakan metode-metode pembelajaran yang biasa dilakukan seperti ceramah dan pemberian tugas, seyogianya dicobakan pula menggunakan metode kerja kelompok. Selain itu, pendidik tidak hanya transfer of knowledge, akan tetapi dunia apeksi seyogianya lebih dikedepankan. Ini dimaksudkan agar peserta didik disamping memiliki ilmu pengetahuan, juga memiliki ahlak mulia. Kata Kunci : Hasil Belajar Siswa dan Metode Kerja Kelompok
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | UPI Kampus Tasikmalaya > PGSD UPI Kampus Tasikmalaya |
| Depositing User: | UPI Kampus Tasikmalaya |
| Date Deposited: | 31 Oct 2014 01:21 |
| Last Modified: | 31 Oct 2014 01:21 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/11666 |
Actions (login required)
 |
View Item |