"PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATERI TATA SURYA"

Ratna Sari, Anggi (2024) "PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATERI TATA SURYA". S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Pembelajaran menuntut peserta didik harus memiliki kemampuan penguasaan konsep dari materi yang diajarkan, namun kualitas penguasaan konsep mereka terbukti rendah berdasarkan hasil belajar yang diperoleh. Tujuan dari penulisan skripsi ini adalah untuk menciptakan sebuah pengembangan media pembelajaran video animasi agar dapat meningkatkan terhadap kemampuan pemahaman konsep yang dimiliki peserta didik. Penelitian ini menggunakan sebuah pendekatan kuantitatif. Dengan metodenya adalah Research & Development (R&D) dengan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation) dengan subjek penelitian yaitu 30 peserta didik kelas VI yang terdiri dari 16 orang laki-laki dan 14 orang perempuan pada salah satu SD Negeri yang berada di Kabupaten Bogor, Jawa Barat. Instrumen penelitian ini dengan menggunakan observasi, angket yang khususnya bertujuan untuk dapat mengetahui keefektifan sebuah media pembelajaran video animasi tersebut dan tes agar dapat juga mengetahui pemahaman konsep peserta didik sebagai tolak ukur keberhasilan suatu video animasi tersebut. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa 100% peserta didik mengalami peningkatan nilai ketika melaksanakan pretest – posttest dalam pembelajarannya menggunakan video animasi yang telah melalui tahap uji validasi kepada ahli media dan ahli materi mendapatkan skor 100% yang artinya video animasi sangat baik untuk digunakan sebagai media pembelajaran Materi Tata Surya. Jadi, video animasi merupakan salah satu media pembelajaran yang sangat baik apabila digunakan pada pembelajaran karena dengan video animasi ini sangat menarik minat peserta didik untuk berantusias dalam mengikuti pembelajaran. Learning requires students to have the ability to master the concept of the material taught, but the quality of their concept mastery is proven to be low based on the learning outcomes obtained.The purpose of writing this thesis is to create an animated video learning media development in order to improve the concept understanding ability of students. This research uses a quantitative approach. The method is Research & Development (R&D) with the ADDIE model (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation) with the research subject being 30 grade VI students consisting of 16 boys and 14 girls at one of the State Elementary Schools located in Bogor Regency, West Java. This research instrument uses observation, questionnaires which specifically aim to be able to determine the effectiveness of an animated video learning media and tests in order to also determine the understanding of the concept of students as a measure of the success of an animated video. The results showed that 100% of students experienced an increase in value when carrying out the pretest - posttest in their learning using animated videos that had gone through the validation test stage to media experts and material experts getting a score of 100% which means that animated videos are very good for use as learning media for solar system material. So, animated video is one of the best learning media when used in learning because with this animated video it is very interesting for students to be enthusiastic in participating in learning.

	Text S_PGSD_2008679_Title.pdf Download (1MB)
	Text S_PGSD_2008679_Chapter1.pdf Download (281kB)
	Text S_PGSD_2008679_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (296kB)
	Text S_PGSD_2008679_Chapter3.pdf Download (688kB)
	Text S_PGSD_2008679_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_PGSD_2008679_Chapter5.pdf Download (254kB)
	Text S_PGSD_2008679_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (7MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=en&user=kLHNpTcAAAAJ&gmla=AKKJWFd7qOYAbxoT8gjAFvN3teIxnSxoXE1ktgq4WEolOz2m-uU8XvmqiEeH2KsGnY-KJXcCSPF7aruyB_0USEgppT8OB9aV_6Jx ID SINTA Dosen Pembimbing Atep Sujana: 5993423 Isrokatun: 5993192
Uncontrolled Keywords:	Penguasaan konsep, video animasi, media pembelajaran, sistem Tata Surya. Concept mastery, animated video, learning media, solar system.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Sumedang > PGSD Kelas UPI Kampus Sumedang
Depositing User:	Anggi Ratna Sari
Date Deposited:	05 Apr 2024 02:17
Last Modified:	05 Apr 2024 02:17
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/116280

Actions (login required)

View Item