EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM PADA UJI ZAT MAKANAN DI KELAS XI

Widodo, Endro (2014) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM PADA UJI ZAT MAKANAN DI KELAS XI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_BIO_1000655_Title.pdf

Download (88kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_BIO_1000655_Table_of_content.pdf

Download (135kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_BIO_1000655_Abstract.pdf

Download (202kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_BIO_1000655_Chapter1.pdf

Download (326kB) | Preview
[img] Text
S_BIO_1000655_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (273kB)
[img]
Preview
Text
S_BIO_1000655_Chapter3.pdf

Download (532kB) | Preview
[img] Text
S_BIO_1000655_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (562kB)
[img]
Preview
Text
S_BIO_1000655_Chapter5.pdf

Download (135kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_BIO_1000655_Bibliography.pdf

Download (207kB) | Preview
[img] Text
S_BIO_1000655_Appendix1.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (336kB)
[img] Text
S_BIO_1000655_Appendix2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (233kB)
[img] Text
S_BIO_1000655_Appendix3.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (262kB)
[img] Text
S_BIO_1000655_Appendix4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (216kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini berjudul “Efektivitas Pembelajaran Berbasis Praktikum Pada Uji Zat Makanan di Kelas XI”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran berbasis praktikum pada uji zat makanan di kelas XI. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Subjek penelitian yang digunakan adalah siswa SMA Negeri 10 Bandung sebanyak satu kelas yang dipilih secara acak dari seluruh kelas XI IPA yang ada. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah soal pilihan ganda, soal uraian dan perangkat penilaian non tes yang terdiri dari lembar observasi kinerja siswa dan rubrik penilaian laporan praktikum serta angket. Hasil penelitian menunjukan bahwa kinerja siswa termasuk kategori baik dengan nilai persentase ketuntasan sebesar 83%, pemahaman siswa tentang materi yang berkaitan dengan kegiatan praktikum termasuk kategori cukup dengan nilai persentase ketuntasan 60% dan kemampuan siswa dalam membuat laporan termasuk kategori kurang dengan nilai persentase ketuntasan sebesar 37%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, pembelajaran berbasis praktikum pada uji zat makanan yang telah dilakukan mendekati efektif. Hal ini ditunjukkan dengan persentase ketuntasan dari rata-rata nilai kinerja siswa, posttest dan laporan praktikum kurang dari 75%, yaitu sebesar 74%.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: S BIO WID e-2014
Uncontrolled Keywords: Kata Kunci: efektivitas, pembelajaran berbasis praktikum, uji zat makanan.
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi
Depositing User: DAM staf
Date Deposited: 01 Oct 2014 07:30
Last Modified: 01 Oct 2014 07:30
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/11521

Actions (login required)

View Item View Item