PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN MICROSOFT POWERPOINT TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR IMPLIKASINYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS X TAHUN AJARAN 2012/2013 DI SMK NEGERI 3 BANDUNG

Shiddiq, Muhammad Abdi Ash (2014) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN MICROSOFT POWERPOINT TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR IMPLIKASINYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS X TAHUN AJARAN 2012/2013 DI SMK NEGERI 3 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_PKR_0907007_Title.pdf

Download (248kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PKR_0907007_Abstract.pdf

Download (161kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PKR_0907007_Table of Content.pdf

Download (161kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PKR_0907007_Chapter1.pdf

Download (320kB) | Preview
[img] Text
S_PKR_0907007_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (749kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
S_PKR_0907007_Chapter3.pdf

Download (444kB) | Preview
[img] Text
S_PKR_0907007_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (789kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
S_PKR_0907007_Chapter5.pdf

Download (236kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PKR_0907007_Bibliography.pdf

Download (257kB) | Preview
[img] Text
S_PKR_0907007_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (693kB) | Request a copy
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran produktif administrasi perkantoran kelas X tahun ajaran 2012/2013 di SMK Negeri 3 Bandung. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh media pembelajaran microsoft powerpoint dan konsentrasi belajar terhadap hasil belajar. Penelitian dilakukan di SMK Negeri 3 Bandung, dengan menggunakan metode explanatory survey dan teknik pengumpulan data utama berupa angket. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner model rating scale. Anggota populasi berjumlah 225 siswa di SMK Negeri 3 Bandung dan menggunakan sampel 69 siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis jalur model mediasi. Berdasarkan hasil penelitian, didapatkan informasi bahwa: (1) Kesesuaian media pembelajaran microsoft powerpoint di SMK Negeri 3 Bandung secara keseluruhan menunjukkan berada pada kategori baik, (2) Tingkat Konsentrasi belajar siswa di SMK Negeri 3 Bandung secara keseluruhan menunjukkan berada pada kategori baik, (3) Hasil belajar siswa di SMK Negeri 3 Bandung termasuk pada kategori rendah, (4) Media pembelajaran microsoft powerpoint berpengaruh positif dan signifikan terhadap konsentrasi belajar, (5) Konsentrasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa, (6) Media pembelajaran microsoft powerpoint dapat berpengaruh langsung dan tidak langsung terhadap hasil belajar. The problem in this study was the lack of student learning outcomes at the administrative office of productive lesson of class X of the school year 2012/2013 at SMK Negeri 3 Bandung . The purpose of this research is to know is there any effect of instructional media microsoft powerpoint and concentration learning on learning outcomes. The research was conducted at SMK Negeri 3 Bandung, with using explanatory survey methods and data collection techniques the main form of questionnaires. The instrument used was a questionnaire rating scale models. Members of a population of 225 students in SMK Negeri 3 Bandung and using 69 samples of students. Based on research results, obtained information that (1) Microsoft powerpoint learning media on class X of Office Administration at SMK Negeri 3 Bandung as a whole shows that are in the good category, (2) Concentration learn on class X of Office Administration at SMK Negeri 3 Bandung as a whole shows that are in the good category, (3) The results of student learning in SMK Negeri 3 Bandung including the low category, (4) Microsoft powerpoint learning media positive effect on Concentration Learn, (5) Concentration learn positive effect on student learning outcomes, (6) Microsoft powerpoint learning media can impact directly and indirectly on student learning outcomes.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Media Pembelajaran, Microsoft Powerpoint, Konsentrasi Belajar, Hasil Belajar, Mata Pelajaran Produktif Administrasi Perkantoran, SMK Negeri 3 Bandung
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Manajemen Perkantoran
Depositing User: DAM STAF Editor
Date Deposited: 11 Sep 2014 04:16
Last Modified: 11 Sep 2014 04:16
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/11360

Actions (login required)

View Item View Item