STUDY DESKRIPTIF TENTANG PENILAIAN PEMBELAJARAN PADA PROGRAM PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET B DI PKBM SUMBER ARUM DESA CANGKUANG KECAMATAN DAYEHKOLOT KABUPATEN BANDUNG

Sukmawan, - (2010) STUDY DESKRIPTIF TENTANG PENILAIAN PEMBELAJARAN PADA PROGRAM PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET B DI PKBM SUMBER ARUM DESA CANGKUANG KECAMATAN DAYEHKOLOT KABUPATEN BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_pls_045517_table_of_content.pdf Download (252kB)
	Text s_pls_045517_chapter1.pdf Download (286kB)
	Text s_pls_045517_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (369kB)
	Text s_pls_045517_chapter3.pdf Download (273kB)
	Text s_pls_045517_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (414kB)
	Text s_pls_045517_chapter5.pdf Download (255kB)
	Text s_pls_045517_bibliography.pdf Download (0B)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya pembelajaran pada program pendidikan kesetaraan, keberhasilan program pembelajaran selalu dilihat dari hasil belajar yang dicapai oleh warga belajar. Disisi lain penilaian pada program pembelajaran membutuhkan data tentang pelaksanaan pembelajaran dan tingkat ketercapaian tujuannya. Masalah pokok dalam peneleitian ini adalah "bagaimanakah Penilaian pembelajaran pada program pendidikan kesetaraan paket B di PKBM Sumber Arum Desa Cangkuang Kecamatan Dayehkolot Kabupaten Bandung". Adapun tujuan penelitian ini diarahkan untuk mengungkapkan data tentang (1) pengetahuan tutor tentang penilaian pembelajaran pada program pendidikan kesetaraan paket B. (2) Mengungkapkan data tentang proses penilaian yang dilakukan pada program pendidikan kesetaraan paket B. (3) Mengungkapkan data tentang kendala yang dialami tutor dalam mengimplementasikan evaluasi pada program pendidikan kesetaraan paket B. Konsep yang digunakan meliputi, konsep pembelajaran, konsep pendidikan kesetaraan, konsep mengenai penilaian yang meliputi Fungsi Penilaian, Tujuan Penilaian, Instrumen Penilaian, Teknik Penilaian, Penggunaan Hasil penilaian, konsep pendidikan luar sekolah serta relefansi pendidikan kesetaraan terhadap Wajar Dikdas 9 tahun. Adapun metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan teknik analisa menggunakan perhitungan prosentase sebagai tafsiran terhadap hasil penelitian. Sedangkan alat pengumpul data yang digunakan adalah angket, wawancara, observasi, studi literatur serta studi dokumentasi dengan sample penelitian sebanyak 7 orang tutor pendidikan kesetaraan paket B di PKBM Sumber Arum Desa Cangkuang Kecamatan Dayeuh Kolot Kabupaten Bandung Dari hasil penelitian diperoleh kesimpulan sebagai berikut: (1) Pengetahuan tutor mengenai penilaian pada dasarnya telah menujukan kemampuan yang cukup signifikan. Hal ini terlihat dari upaya tutor untuk melakuakn penilaian secara objektif terhadap warga belajar sesuai dengan konsep-konsep yang ada pada aturan pendidikan kesetaraan. (2) Proses penilaian yang dilakukan oleh tutor pada dasarnya dapat direalisasikan dengan baik. Hal tersebut dapat dilihat dari kegiatan penilaian yang memenuhi kriteria standar baku yang di tentukan. Proses penilaian ini terjadi pada saat kegiatan berlangsung atau penilaian proses dan juga penilaian pada tengah semester atau UTS dan pada akhir semester atau UAS. (3) Kendala yang dialami oleh tutor dalam melakukan penilaian pada dasarnya berupa hambatan yang ditimbulkan secara eksternal artinya hambatan yang secara langsung di timbulkan oleh warga belajar. Kendala tersebut berupa ketidak hadiran warga belajar di dalam pelaksanaan ujian sehingga menghambat dalam proses penilaian bagi para tutor.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA DOSEN PEMBIMBING NONE : - NONE : -
Uncontrolled Keywords:	STUDY DESKRIPTIF, PROGRAM PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET B,PKBM SUMBER ARUM, DESA CANGKUANG KECAMATAN DAYEHKOLOT, KABUPATEN BANDUNG.
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education L Education > LC Special aspects of education > LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Sekolah
Depositing User:	Septiani Sitrulroaeni
Date Deposited:	14 Nov 2023 04:34
Last Modified:	14 Nov 2023 04:34
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/112764

Actions (login required)

View Item