PENGGUNAAN STRUKTUR KALIMAT SPOK PADA SMS TERHADAP KEMAMPUAN ANAK TUNARUNGU DALAM MEMBUAT KALIMAT (Studi Eksperimen pada Siswa Tingkat SMP di SLB-B Sukapura Bandung)

Mutiara Wulandari, - (2010) PENGGUNAAN STRUKTUR KALIMAT SPOK PADA SMS TERHADAP KEMAMPUAN ANAK TUNARUNGU DALAM MEMBUAT KALIMAT (Studi Eksperimen pada Siswa Tingkat SMP di SLB-B Sukapura Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_plb_055254_chapter1.pdf Download (264kB)
	Text s_plb_055254_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (355kB)
	Text s_plb_055254_chapter3.pdf Download (299kB)
	Text s_plb_055254_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (648kB)
	Text s_plb_055254_chapter5.pdf Download (258kB)
	Text s_plb_055254_bibliography.pdf Download (242kB)

Abstract

Penelitian yang berjudul “Penggunaan Struktur Kalimat SPOK Pada SMS Terhadap Kemampuan Anak Tunarungu Dalam Membuat Kalimat” dilatar belakangi adanya hambatan proses komunikasi dalam kemampuan membuat kalimat berstruktur dan berpola. Penulis menggunakan struktur kalimat SPOK pada media SMS yang merupakan salah satu alat komunikasi yang banyak digunakan sebagian besar orang tidak terkecuali anak tunarungu. Penelitian dilakukan pada siswa tingkat SMP di SLB-B Sukapura sebanyak 4 orang dengan metode “one group pretest-posttest”. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes tertulis, sedangkan analisis datanya menggunakan uji wilcoxon tidak memerlukan uji normalitas. Berdasarkan pengolahan data, analisis data penguji hipotesis utama, maka diperoleh T_hitung=0, dan berdasarkan nilai kritis untuk uji wilcoxon pada tingkat signifikansi 0,05 dengan jumlah N< 7, diperoleh T_tabel=0, dengan demikian T_hitung=T_tabel maka H_0= ditolak, artinya hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima. Hal ini menunjukan bahwa penggunaan struktur kalimat SPOK pada SMS berpengaruh dalam meningkatkan kemampuan anak tunarungu dalam membuat kalimat. Analisis data anak hipotesis pada pola kalimat SP,SPO dan SPK dari penelitian ini adalah diperoleh T_hitung=0, dan berdasarkan nilai kritis untuk uji wilcoxon pada tingkat signifikansi 0,05 dengan jumlah N< 7, diperoleh T_tabel=0, dengan demikian T_hitung=T_tabel maka H_0= ditolak, artinya hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima. Hal ini menunjukan bahwa penggunaan struktur kalimat SP,SPO dan SPK pada SMS berpengaruh dalam meningkatkan kemampuan anak tunarungu dalam membuat kalimat. Hasil penelitian ini seyogyanya menjadi perhatian dan bahan pertimbangan bagi guru-guru, oarang tua serta masyarakat dan pihak SLB-B Sukapura guna menigkatkan kemampuan anak tunarungu dalam membuat kalimat.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA pembimbing : Budi Susetyo : 6016781 Dudi Gunawan : 6687356
Uncontrolled Keywords:	Studi Eksperimen pada Siswa Tingkat SMP di SLB-B Sukapura Bandung)
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
Depositing User:	Rena Rahmawati
Date Deposited:	13 Nov 2023 09:09
Last Modified:	13 Nov 2023 09:09
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/112746

Actions (login required)

View Item