PENGGUNAAN ASESMEN KINERJA ALTERNATIF UNTUK MENILAI KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN KONSEP KEANEKARAGAMAN HAYATI

    Tutim Holis, - (2009) PENGGUNAAN ASESMEN KINERJA ALTERNATIF UNTUK MENILAI KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN KONSEP KEANEKARAGAMAN HAYATI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian yang berjudul “Penggunaan Asesmen Kinerja Alternatif Untuk Menilai Literasi Sains Siswa Pada Pembelajaran Konsep Keanekaragaman Hayati” ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan asesmen kinerja alternatif dalam menilai kemampuan literasi sains siswa selama proses pembelajaran berbasis masalah konsep keanekaragaman hayati. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri di kota Bandung yaitu SMP Negeri 15 Bandung dengan mengambil sampel sebanyak satu kelas secara purposive sampling. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi dan rubrik, angket, wawancara, dan catatan lapangan. Lembar observasi dan rubrik digunakan untuk mendeskripsikan pelaksanaan asesmen kinerja alternatif dalam mengungkap kemampuan literasi sains. Sedangkan angket, wawancara dan catatan lapangan digunakan sebagai data pendukung. Hasil analisis data lembar observasi dan rubrik menunjukkan bahwa asesmen kinerja alternatif mempunyai format penilaian yang mudah dibuat, format rubrik sederhana, tahapan penilaian mudah dilakukan, dan kriteria penyekoran yang spesifik sehingga memudahkan dalam proses penilaian. Kemampuan literasi sains dapat dinilai dengan menggunakan asesmen kinerja alternatif. Kendala utama yang ditemukan yaitu dalam penentuan indikator esensial dari kemampuan literasi sains. Tanggapan guru dan siswa mengenai penggunaan asesmen kinerja alternatif dalam pembelajaran sangat positif. Kesimpulan yang dapat diambil penggunaan asesmen kinerja alternatif untuk menilai kemampuan literasi sains dapat diterapkan dalam pembelajaran konsep keanekaragaman hayati.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_bio_055112_table_of_contents.pdf] Text
    s_bio_055112_table_of_contents.pdf
    Download (248kB)
    [thumbnail of s_bio_055112_chapter1.pdf] Text
    s_bio_055112_chapter1.pdf
    Download (263kB)
    [thumbnail of s_bio_055112_chapter2.pdf] Text
    s_bio_055112_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (342kB)
    [thumbnail of s_bio_055112_chapter3.pdf] Text
    s_bio_055112_chapter3.pdf
    Download (272kB)
    [thumbnail of s_bio_055112_chapter4.pdf] Text
    s_bio_055112_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (389kB)
    [thumbnail of s_bio_055112_chapter5.pdf] Text
    s_bio_055112_chapter5.pdf
    Download (246kB)
    [thumbnail of s_bio_055112_bibliography.pdf] Text
    s_bio_055112_bibliography.pdf
    Download (247kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembibing: Ana Ratna Wulan: 5995001 Rini Solihat: 6005021
    Uncontrolled Keywords: Kinerja Alternatif, Sains
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Biologi - S1 > Program Studi Pendidikan Biologi
    Depositing User: Rio Muhammad Rahmatuloh
    Date Deposited: 13 Nov 2023 09:36
    Last Modified: 13 Nov 2023 09:36
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/112673

    Actions (login required)

    View Item View Item