PROFIL CAPAIAN SCIENTIFIC INQUIRY SISWA SMP DALAM MERESPONS SOAL-SOAL BIOLOGI TIMSS TAHUN 1999, 2003, DAN 2007

Entin Maemunah, - (2010) PROFIL CAPAIAN SCIENTIFIC INQUIRY SISWA SMP DALAM MERESPONS SOAL-SOAL BIOLOGI TIMSS TAHUN 1999, 2003, DAN 2007. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_bio_060264_table_of_content.pdf Download (249kB)
	Text s_bio_060264_chapter1.pdf Download (264kB)
	Text s_bio_060264_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (312kB)
	Text s_bio_060264_chapter3.pdf Download (301kB)
	Text s_bio_060264_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text s_bio_060264_chapter5.pdf Download (252kB)
	Text s_bio_060264_bibliography.pdf Download (247kB)

Abstract

Penelitian berjudul “Profil Capaian Scientific Inquiry Siswa SMP dalam Merespons Soal-Soal Biologi TIMSS Tahun 1999, 2003, dan 2007” ini merupakan penelitian deskriptif. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya scientific inquiry sebagai kemampuan yang harus diukur, agar dapat meningkatkan kemampuan scientific inquiry siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kemampuan scientific inquiry siswa SMP kelas VIII pada subkategori menganalisis dan memecahkan masalah, memprediksikan, membuat hipotesis, dan menerapkan konsep pada konten Biologi. Subjek pada penelitian ini adalah 20% dari SMP kelas VIII tahun ajaran 2009/2010 dengan jumlah 205 siswa pada sekolah MGMP lesson study di Sumedang kota. Data dijaring dengan menggunakan soal-soal scientific inquiry Biologi TIMSS tahun 1999, 2003, dan 2007. Instrumen ini digunakan untuk menjaring data berupa capaian kemampuan scientific inquiry siswa SMP kelas VIII pada sekolah lesson study MGMP di Sumedang kota. Instrumen yang lainnya yaitu, tes kemampuan logis, angket siswa dan wawancara guru. Pada umumnya kategori tingkat capaian siswa masih berada pada predikat kurang sekali dengan capaian nilai rata-rata siswa (31,9). Adapun hasil nilai rata-rata capaian kemampuan scientific inquiry setiap subkategori: menganalisis dan memecahkan masalah sebesar (41,9), memprediksikan (45,9), membuat hipotesis (52,7), dan menerapkan konsep (20,5). Dengan demikian menunjukan bahwa kemampuan scientific inquiry siswa SMP kelas VIII pada sekolah lesson study MGMP di Sumedang kota masih rendah. Rendahnya capaian siswa dikaitkan dengan tingkat perkembangan intelektualnya pada umumnya masih berada pada tahap operasi konkret dengan siswa usia 13-14 tahun.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA DOSEN PEMBIMBING NURYANI RUSTAMAN : 5991811 ANDRIAN RUSTAMAN : -
Uncontrolled Keywords:	SCIENTIFIC INQUIRY SISWA SMP , MERESPONS SOAL-SOAL BIOLOGI TIMSS TAHUN 1999, 2003, DAN 2007.
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi > Program Studi Pendidikan Biologi
Depositing User:	Septiani Sitrulroaeni
Date Deposited:	14 Nov 2023 04:32
Last Modified:	14 Nov 2023 04:32
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/112622

Actions (login required)

View Item