WAWASAN KEBANGSAAN GENERASI MUDA : Studi De&kriptif Aitalitik Kasiis Pendidikan Wawasan Kebangsaan Generasi Muda pada Lingkungan Masyarakat diKodia Semarang

Suprayogi, (2013) WAWASAN KEBANGSAAN GENERASI MUDA : Studi De&kriptif Aitalitik Kasiis Pendidikan Wawasan Kebangsaan Generasi Muda pada Lingkungan Masyarakat diKodia Semarang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Generasi muda adalah pemilik masa depan, oleh karenanya
generasi muda yang berkualitas menjadi harapan bangsa dan
negara demi kelangsungan hidup negara-bangsa. Kualitas gene
rasi muda salah satunya ditentukan oleh wawasan kebangsaan
yang dimiliki. Di era globalisasi yang mengarah ke sikap
pragmatis dan materialis, serta menguatnya primordialisme
dan tribalisme, mantapnya wawasan kebangsaan generasi muda
terasa semakin penting. Namun ironisnya justru kerisauanlah
yang ada dibenak sebagian besar bangsa ini. Penelitian ini bermaksud mengungkap wawasan kebangsaan
generasi muda, dengan meneliti kasus generasi muda di Kodia
Semarang. Tujuan yang hendak dicapai adalah mendapat gambaran
wawasan kebangsaan generasi muda di Kodia Semarang. Dari
hasil penelitian yang memberikan gambaran wawasan kebangsaan
generasi muda dengan segala faktor yang melingkupinya,
bermaksud merekomendasikan pentingnya dicari model pendidi
kan wawasan kebangsaan generasi muda yang cocok dilaksanakan
di lingkungan pendidikan masyarakat. Penelitian dilakukan
dengan metode diskriptif analitik dengan pedekatan fenoraenologis,
dengan peneliti sebagai instrumennya. Hasil penelitian menunjukkan pendidik di lingkungan ma
syarakat (orangtua, tokoh masyarakat, penatar BP-7) dan ge
nerasi muda merasakan adanya penurunan pemahaman dan aktualisasi
wawasan kebangsaan generasi muda. Penurunan tersebut
di antaranya disebabkan oleh kurangnya perhatian orangtua
dan bergesernya harapan orangtua tentang masa depan anak
yang semakin pragmatis-materialis dengan penekanan manfaat
jangka pendek, dan tidak jelasnya tantangan yang membangkitkan
kesadaran kebangsaan. Akhir penelitian merekomendasikan bahwa pendidikan atau
pembinaan wawasan kebangsaan generasi muda di lingkungan ma
syarakat mendesak untuk segera dilaksanakan, untuk itu perlu
dicari model yang cocok bagi pelaksanaannya. Pelaksanaannya
tidak dengan program khusus-formal, tetapi diintegrasikan ke
berbagai program kegiatan rutin yang telah ada dan menarik.
Optimalisasi peran pendidik di lingkungan masyarakat
harus dilakukan dengan materi berpedoman pada manfaat,
sejarah, proyeksi masa depan, usaha kesejahteraan rakyat,
sifat inovatif, dan ATHG bangsa. Pembinaan didekati sebagai
pendidikan nilai yang berpegang pada prinsip aktual, kontekstua1-
konstitusional, komprehensif, humanistik, mahasiswa
sentris, dan affektif oriented. Hasil yang diharapkan adalah pola pikir, sikap, dan
perilaku generasi muda tetap berakar pada nilai budaya dan
kepribadian bangsa, dengan nilai wawasan kebangsaan sebagai
acuan tingkah laku dan acuan penilaian perilakunya.

Preview	Text T_PU_9596152_Title.pdf Download (201kB) | Preview
Preview	Text T_PU_9596152_Abstract.pdf Download (250kB) | Preview
Preview	Text T_PU_9596152_Table_Of_Content.pdf Download (256kB) | Preview
Preview	Text T_PU_9596152_Chapter1.pdf Download (1MB) | Preview
	Text T_PU_9596152_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)
Preview	Text T_PU_9596152_Chapter3.pdf Download (322kB) | Preview
	Text T_PU_9596152_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
Preview	Text T_PU_9596152_Chapter5.pdf Download (527kB) | Preview
Preview	Text T_PU_9596152_Bibliography.pdf Download (467kB) | Preview
	Text T_PU_9596152_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (494kB)

Item Type:	Thesis (S2)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Umum/Nilai S-2
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Umum/Nilai S-2
Depositing User:	Riki N Library ICT
Date Deposited:	28 Aug 2013 04:29
Last Modified:	28 Aug 2013 04:29
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/1123

Actions (login required)

View Item