PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK-PAIR-SQUARE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI

    Yussy Widhia Permana Sari, - (2010) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK-PAIR-SQUARE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Skripsi dengan judul penelitian “Pengaruh Model Pembelajaran Think-Pair-Square terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Sistem Ekskresi” ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa setelah belajar menggunakan model pembelajaran think-pair-square. Berdasarkan metodenya, penelitian ini merupakan quasy experiment dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Sampel yang digunakan sebagai kelas eksperimen sebanyak 36 siswa kelas XI IPA 4 dan kelas kontrol sebanyak 36 siswa kelas XI IPA 5 di SMA Negeri 6 Cimahi yang diambil dengan teknik purposive sampling. Dari penelitian mengenai kemampuan berpikir kritis, kelas kontrol memperoleh rata-rata nilai pretest sebesar 59 dan rata-rata nilai posttest sebesar 82.6. Pada kelas eksperimen diperoleh rata-rata nilai pretest sebesar 60.4 dan rata-rata nilai posttest sebesar 88.6. Berdasarkan uji hipotesis pretest dengan menggunakan uji Wilcoxon diperoleh nilai Whitung (0.66) < Wtabel (1.64) disimpulkan tidak terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis antara kedua kelas penelitian. Berdasarkan uji hipotesis posttest dengan menggunakan uji Wilcoxon diperoleh nilai Whitung (395.65) > Wtabel (1.64) disimpulkan terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis yang signifikan antara kedua kelas penelitian. Dari hasil uji hipotesis membuktikan bahwa model pembelajaran think-pair-square dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_bio_0606241_table_of_content.pdf] Text
    s_bio_0606241_table_of_content.pdf
    Download (240kB)
    [thumbnail of s_bio_0606241_chapter1.pdf] Text
    s_bio_0606241_chapter1.pdf
    Download (256kB)
    [thumbnail of s_bio_0606241_chapter2.pdf] Text
    s_bio_0606241_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (282kB)
    [thumbnail of s_bio_0606241_chapter3.pdf] Text
    s_bio_0606241_chapter3.pdf
    Download (0B)
    [thumbnail of s_bio_0606241_chapter4.pdf] Text
    s_bio_0606241_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (0B)
    [thumbnail of s_bio_0606241_chapter5.pdf] Text
    s_bio_0606241_chapter5.pdf
    Download (0B)
    [thumbnail of s_bio_0606241_bibliography.pdf] Text
    s_bio_0606241_bibliography.pdf
    Download (249kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA DOSEN PEMBIMBING TAUFIK RAHMAN : 6081100 ENI NURAENI : 6003416
    Uncontrolled Keywords: Kata kunci: Model Pembelajaran Think-Pair-Square, Berpikir Kritis, Sistem Ekskresi.
    Subjects: Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Biologi - S1 > Program Studi Pendidikan Biologi
    Depositing User: Septiani Sitrulroaeni
    Date Deposited: 14 Nov 2023 04:33
    Last Modified: 14 Nov 2023 04:33
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/112232

    Actions (login required)

    View Item View Item