PENERAPAN PhET SS DALAM MEMBANGUN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS XI SMA

A Ainun Muflika, - (2011) PENERAPAN PhET SS DALAM MEMBANGUN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS XI SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_kim_0700420_table_of_content.pdf Download (248kB)
	Text s_kim_0700420_chapter1.pdf Download (263kB)
	Text s_kim_0700420_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (286kB)
	Text s_kim_0700420_chapter3.pdf Download (299kB)
	Text s_kim_0700420_chapter5.pdf Download (253kB)
	Text s_kim_0700420_bibliography.pdf Download (265kB)

Abstract

Penelitian mengenai penerapan PhET SS telah dilakukan untuk mengkaji keterampilan siswa dalam membangun konsep dan keterampilan proses sains siswa SMA, dengan mengambil siswa pengguna kelas XI sebuah SMA di kota Bogor. Penelitian dilakukan dengan meminta siswa untuk menggunakan PhET dan mengerjakan LKS, sehingga analisis dilakukan terhadap hasil pekerjaan siswa. Hasil analisis menunjukkan PhET SS dapat digunakan dalam pembelajaran kelarutan dan hasil kali kelarutan. PhET SS dapat membangun konsep kelarutan garam dapur, kelarutan garam sukar larut, kesetimbangan kelarutan, dan perbedaan garam. Pada konsep kelarutan garam dapur, 87% siswa sangat baik mendefinisikan, adapun pada konsep kelarutan garam sukar larut dan kesetimbangan kelarutan sebanyak 47% siswa baik dalam mendefinisikan. Sementara itu, pada membangun konsep perbedaan garam siswa 77% cukup baik mendefinisikan. Dengan menggunakan PhET siswa mengalami peningkatan konsep pada kriteria sedang, dengan N-gain 0,41. Keterampilan proses sains yang dapat dibangun dengan PhET SS adalah merencanakan percobaan, menerapkan konsep, meramalkan, mengamati, mengkomunikasikan, dan menafsirkan. Persentase terbesar yaitu 100% siswa baik merencanakan percobaan, 93% siswa baik meramalkan, 40% siswa baik dalam menafsirkan. Hasil uji-t menunjukkan 77% siswa memiliki kemampuan proses sains yang baik. Dalam implementasi PhET SS, peran guru dan fasilitator sangat diperlukan.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing Ijang Rohman : 6683227 Rahmat Setiadi : 6683286
Uncontrolled Keywords:	PhET SS, virtual lab, membangun konsep, keterampilan proses sains.
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QD Chemistry
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Kimia > Program Studi Pendidikan Kimia
Depositing User:	Ferli pennita
Date Deposited:	14 Nov 2023 04:46
Last Modified:	14 Nov 2023 04:46
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/112195

Actions (login required)

View Item