PEMAHAMAN SISWA SMA KELAS X PADA TOPIK MINYAK BUMI MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE (TPSQ)

Innar Sholata, - (2010) PEMAHAMAN SISWA SMA KELAS X PADA TOPIK MINYAK BUMI MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE (TPSQ). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_pkim_045081__bab_i.pdf Download (269kB)
	Text s_pkim_045081__bab__ii.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (339kB)
	Text s_pkim_045081_bab_iii.pdf Download (296kB)
	Text s_pkim_045081__bab__iv.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (437kB)
	Text s_pkim_045081_bab__v.pdf Download (247kB)
	Text s_pkim_045081_bibliography.pdf Download (254kB)

Abstract

Penelitian tentang “Pemahaman Siswa SMA Kelas X pada Topik Minyak Bumi Menggunakan Model Kooperatif Tipe Think Pair Square (TPSq)” bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif terhadap peningkatan pemahaman siswa kelas X. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen dengan desain penelitian Control Group Pre-Test and Post Test Design yang melibatkan dua kelompok yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen. Subyek penelitian adalah siswa Kelas X Semester 2 Tahun Ajaran 2007/2008 di salah satu SMA negeri di Kota Bandung, yang berjumlah 39 siswa sebagai kelas kontrol dan 36 siswa sebagai kelas eksperimen. Instrumen yang digunakan adalah tes tertulis pemahaman, lembar observasi dan pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas eksperimen memiliki perbedaan pemahaman yang signifikan dengan kelas kontrol. Seluruh aktivitas pembelajaran berdasarkan teknik TPSq yang dikembangkan, dilakukan oleh guru dan siswa pada setiap aspek keterampilan kooperatif berada dalam kategori sangat baik. Berdasarkan hasil yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran minyak bumi menggunakan model kooperatif tipe TPSq dapat membantu mengembangkan pemahaman siswa sehingga direkomendasikan kepada para guru untuk menerapkan dan mengembangkan model pembelajaran kooperatif tipe TPSq ini pada aspek pemahaman dan materi yang lain.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: NONE
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci : Model Kooperatif Tipe Think Pair Square (TPSq), desain penelitian Control Group Pre-Test and Post Test Design
Subjects:	Q Science > QD Chemistry
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Kimia > Program Studi Pendidikan Kimia
Depositing User:	Nazwa Azalia Sofianti
Date Deposited:	13 Nov 2023 08:53
Last Modified:	13 Nov 2023 08:53
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/111983

Actions (login required)

View Item