PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL AND INTELLECTUAL) PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP : Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas Viii Smp Negeri Di Bandung

Anggitawati Suwandi, - (2012) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL AND INTELLECTUAL) PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP : Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas Viii Smp Negeri Di Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_mat_0706619_table_of_content.pdf
Download (166kB)
[img] Text
s_mat_0706619_chapter1.pdf
Download (243kB)
[img] Text
s_mat_0706619_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (502kB)
[img] Text
s_mat_0706619_chapter3.pdf
Download (820kB)
[img] Text
s_mat_0706619_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (585kB)
[img] Text
s_mat_0706619_chapter5.pdf
Download (174kB)
[img] Text
s_mat_0706619_bibliography.pdf
Download (213kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Adapun masalah yang di angkat dalam penelitian eksperimen ini yaitu tentang bagaimana meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa dengan menggunakan model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visual, and Intellectual) khususnya dalam meningkatkan penalaran matematis SMP. Pembelajaran SAVI yang bersifat menyenangkan dan membangkitkan minat siswa dapat membuat pembelajaran matematika menjadi lebih disukai oleh siswa. Dalam pembelajaran SAVI ada juga kegiatan yang dibantu oleh musik yang berfungsi untuk membuat suasana dan lingkungan belajar di dalam kelas menjadi menyenangkan. Penelitian yang dilakukan pada tahun ajaran 2011/2012 ini mengambil dua kelas sampel secara acak dari dua belas kelas yang ada di SMP Negeri 31 Bandung. Dari penelitian yang sudah dilakukan terdapat hasil yang menunjukkan bahwa kelas yang memperoleh pembelajaran dengan model pembelajaran SAVI lebih baik daripada kelas yang memperoleh pembelajaran konvensional. Selain itu, secara umum siswa memberikan sikap positif terhadap pembelajaran matematika yang menggunakan model pembelajaran SAVI.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing: Tatang Mulyana : - Asep Syarif Hidayat : 6682806
Uncontrolled Keywords: Kata Kunci : model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visual, and Intellectual)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Matematika > Program Studi Pendidikan Matematika
Depositing User: Nazwa Azalia Sofianti
Date Deposited: 02 Nov 2023 09:10
Last Modified: 02 Nov 2023 09:10
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/111883

Actions (login required)

View Item View Item