MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN TOPIK GAYA DENGAN METODE EKSPERIMEN

Enen Komalasari, - (2012) MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN TOPIK GAYA DENGAN METODE EKSPERIMEN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_fis_1009018_table_of_content.pdf Download (225kB)
	Text s_fis_1009018_chapter1.pdf Download (253kB)
	Text s_fis_1009018_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (297kB)
	Text s_fis_1009018_chapter3.pdf Download (429kB)
	Text s_fis_1009018_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (372kB)
	Text s_fis_1009018_chapter5.pdf Download (182kB)
	Text s_fis_1009018_bibliography.pdf Download (222kB)

Abstract

Dalam pembelajaran IPA, minat siswa sangat kurang, ini terlihat dari tingginya ketidak hadiran siswa, sedikitnya siswa yang berpartisipasi dalam diskusi, mengajukan pertanyaan dan melaksanakan tugas. Hasil belajar juga masih rendah terlihat dari nilai rata- rata yang dicapai siswa masih di bawah KKM. Untuk mengatasi masalah tersebut dilakukan Penelitian Tindakan Kelas dengan cara menggunakan metode eksperimen di dalam pembelajaran dengan tujuan untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa pada topik gaya. Dengan penelitian tindakan kelas itu ditetapkan indikator- indikator ketercapaian minat siswa seperti: ketidak hadiran, siswa yang berpartisipasi aktif dalam diskusi, mengajukan pertanyaan dan melaksanakan tugas. Ketercapaian peningkatan hasil belajar siswa diukur dengan menggunakan evaluasi akhir pembelajaran. Setelah dilakukan penelitian diperoleh hasil:(A). Kehadiran siswa (yang tidak hadir), Siklus 1; 14,28%. Siklus 2; 4,25%. Siklus 3; 2,08% (B). Diskusi, Siklus 1; 51,02%. Siklus 2; 85, 11%. Siklus 3; 93,75%. (C). Mengajukan pertanyaan, Siklus 1; 20,04% . Siklus 2; 42,55% Siklus 3; 72,91% . (D). Bertanya, Siklus 1; 20,04%. Siklus 2; 53,19%. Siklus 3; 62,5% . (E). Melaksanakan tugas, Siklus 1; 61,2%. Siklus 2; 85%. Siklus 3; 100%. Untuk melihat ketercapaian hasil belajar siswa menggunakan lembar evaluasi dengan hasil sebagai berikut: (A) Siklus 1 nilai terendah 30 tertinggi 100 rata-rata kelas 54,86. (B). Siklus 2 nilai terendah 50 tertinggi 100 rata-rata kelas 59,5. (C). Siklus 3 nilai terendah 60 tertinggi 90 rata-rata kelas 70,8 .

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Sutrisno : - Endi Suhendi : 5976806
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci : Penelitian Tindakan Kelas dengan cara menggunakan metode eksperimen di dalam pembelajaran
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Fisika > Program Studi Pendidikan Fisika
Depositing User:	Nazwa Azalia Sofianti
Date Deposited:	02 Nov 2023 09:14
Last Modified:	02 Nov 2023 09:14
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/111857

Actions (login required)

View Item