KONTRIBUSI KINERJA MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI SE-KABUPATEN BANDUNG (Studi Deskriptif Terhadap Kinerja Mengajar Guru di SMA Negeri Se-Kabupaten Bandung)

Wida Farida, - (2010) KONTRIBUSI KINERJA MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI SE-KABUPATEN BANDUNG (Studi Deskriptif Terhadap Kinerja Mengajar Guru di SMA Negeri Se-Kabupaten Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_adp_053966_table_of_content.pdf
Download (261kB)
[img] Text
s_adp_053966_chapter1.pdf
Download (320kB)
[img] Text
s_adp_053966_chapter2.pdf
Download (332kB)
[img] Text
s_adp_053966_chapter3.pdf
Download (403kB)
[img] Text
s_adp_053966_chapter4.pdf
Download (431kB)
[img] Text
s_adp_053966_chapter5.pdf
Download (256kB)
[img] Text
s_adp_053966_bibliography.pdf
Download (256kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini berjudul “Kontribusi Kinerja Mengajar terhadap Hasil Belajar Siswa di SMA Negeri se Kabupaten Bandung”. Dari judul yang dirumuskan, tujuan penelitian yang ingin dicapai penulis yaitu untuk mengetahui gambaran mengenai kinerja mengajar guru di SMA Negeri se Kabupeten Bandung, gambaran mengenai hasil belajar siswa di SMA Negeri se Kabupaten Bandung, serta mengetahui seberapa besar kontribusi kinerja mengajar guru terhadap hasil belajar siswa di SMA Negeri se Kabupaten Bandung. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dan untuk mendukung serta mempertajam pemecahan masalah, dibantu dengan studi kepustakaan serta angket sebagai alat pengumpul data utama. Adapun yang dijadikan populasi penelitian adalah 6 SMA Negeri yang masing-masing diambil 2 SMA Negeri dari setiap Gugus/UPTD yang berjumlah 360 yang mewakili 19 SMA Negeri se Kabupaten Bandung. Data yang terkumpul untuk variabel X dan variabel Y berdistribusi normal, dengan demikian analisis data dilakukan dengan menggunakan statistik parametrik, yaitu: menggunakan teknik Weighted Means Scores (WMS), Analisis Korelasi, Uji Signifikansi (Uji t), dan Uji Determinasi serta Analisis Regresi. Dari hasil perhitungan, diperoleh skor umum variabel X (kinerja mengajar guru) rata-rata sebesar 4,09 yang artinya kontribusi kinerja mengajar guru di SMA Negeri se Kanupaten Bandung dalam kategori sangat baik. Sedangkan untuk variable Y (Hasil Belajar Siswa) diperoleh skor rata-rata sebesar 3,95 yang artinya hasil belajar siswa di SMA Negeri se Kabupaten Bandung dalam kategori baik. Adapun hasil perhitungan analisis koefisien korelasi (rxy) diperoleh angka korelasi sebesar 0,95 yang berarti tingkat hubungan antara kinerja mengajar guru terhadap hasil belajar siswa di SMA Negei se Kabupaten Bandung berada pada tingkat sangat kuat dan signifikan. Sedangkan berdasarkan perhitungan koefisien determinasi diperoleh nilai sebesar 90,25% artinya bahwa variabel X (Kinerja Mengajar Guru) memberikan pengaruh terhadap variabel Y (Hasil Belajar Siswa). Sedangkan sisanya 9,75% dipengaruhi oleh faktor lain.selanjutnya pada tingkat keterhubungan fungsional anatara variabel X dan Variabel Y diperoleh persamaan =525;= 4,893+1,284X artinya apabila ada perubahan pada variabel X sebesar satu unit maka variabel Y akan mengalami kenaikan sebesar 1,284. Berdasarkan temuan penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa kontribusi kinerja mengajar guru mempunyai tingkat hubungan sangat kuat terhadap hasil belajar siswa di SMA Negeri se Kabupaten Bandung. Sumber penulis menyarankan bahwa untuk meningkatkan kinerja mengajar guru hendaknya guru harus lebih mampu memahami bagaimana melakukan pengelolaan pembelajaran secara efektif dan efisien. Untuk itu guru harus berusaha melakukan usaha pengembangan kompetensi akademik seperti dengan mengikuti seminar, lokakarya, atau mencari informasi mengenai segala sesuatu yang berhubungan dengan proses KBM.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing : Udin S.Sa置d : - Endang Herawan : 5995295
Subjects: L Education > LA History of education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan
Depositing User: Rini Indriani
Date Deposited: 02 Nov 2023 06:39
Last Modified: 02 Nov 2023 06:39
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/111751

Actions (login required)

View Item View Item