ANALISIS PENGARUH TERAPAN KIT PRAKTIKUM SKALA KECIL TERHADAP ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS X DI SALAH SATU SMA DI KOTA BANDUNG PADA POKOK BAHASAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT

Irfan Ardli Sela, - (2012) ANALISIS PENGARUH TERAPAN KIT PRAKTIKUM SKALA KECIL TERHADAP ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS X DI SALAH SATU SMA DI KOTA BANDUNG PADA POKOK BAHASAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_kim_054536_table_of_content.pdf
Download (211kB)
[img] Text
s_kim_054536_chapter1.pdf
Download (325kB)
[img] Text
s_kim_054536_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (421kB)
[img] Text
s_kim_054536_chapter3.pdf
Download (434kB)
[img] Text
s_kim_054536_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (311kB)
[img] Text
s_kim_054536_chapter5.pdf
Download (158kB)
[img] Text
s_kim_054536_bibliography.pdf
Download (127kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian yang berjudul “ Analisis pengaruh terapan kit praktikum skala kecil terhadap aspek afektif siswa kelas X di salah satu SMA di Kota Bandung pada pokok bahasan larutan elektrolit dan nonelektrolit” bertujuan untuk mengetahui mengenai aspek afektif siswa yang dapat dikembangkan melalui pembelajaran tersebut. Metoda yang digunakan dalam penelitian ini adalah metoda deskriptif yaitu metoda yang bertujuan untuk membuat deskripsi, gambaran atau lukisan secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta-fakta, sifat-sifat serta hubungan antar fenomena yang diselidiki. Subjek penelitian adalah 26 orang siswa SMA kelas X. Pengambilan data dilakukan melalui lembar pengamatan yang diisi oleh para observer pada saat pra-praktikum, in-praktikum dan pasca-praktikum. Setelah dilakukan pengolahan data, diketahui bahwa rata-rata pencapaian afektif siswa pada saat pra-praktikum adalah sebesar 60,6%, in-praktikum sebesar 83,9%, dan pasca praktikum sebesar 61,5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase dari afektif siswa secara keseluruhan adalah sebanyak 23,1% siswa berkategori sangat berminat, 50,0% siswa berkategori berminat dan 26,9% siswa berkategori sedang. Hal ini menunjukkan bahwa keterampilan afektif siswa dapat dikembangkan melalui penerapan metoda praktikum skala kecil. Kata kunci: afektif, praktikum skala kecil, larutan elektrolit-nonelektrolit

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing: Mulyono: - Hernani: 6662199
Uncontrolled Keywords: afektif, praktikum skala kecil, larutan elektrolit-nonelektrolit
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QD Chemistry
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Kimia > Program Studi Pendidikan Kimia
Depositing User: Rio Muhammad Rahmatuloh
Date Deposited: 31 Oct 2023 07:41
Last Modified: 31 Oct 2023 07:41
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/111572

Actions (login required)

View Item View Item