KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN KOOPERATIF DALAM MATERI PENGOLAHAN AIR MELALUI METODE PRAKTIKUM BERBASIS GREEN CHEMISTRY

Mustofa, - (2009) KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN KOOPERATIF DALAM MATERI PENGOLAHAN AIR MELALUI METODE PRAKTIKUM BERBASIS GREEN CHEMISTRY. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_kim_054540_table_of_contents.pdf

Download (519B)
[img] Text
s_kim_054540_chapter1.pdf

Download (519B)
[img] Text
s_kim_054540_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (327kB)
[img] Text
s_kim_054540_chapter3.pdf

Download (296kB)
[img] Text
s_kim_054540_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (519B)
[img] Text
s_kim_054540_chapter5.pdf

Download (519B)
[img] Text
s_kim_054540_bibliography.pdf

Download (519B)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian tentang Keterampilan Proses Sains Siswa pada Pembelajaran Kooperatif dalam Materi Pengolahan Air melalui Metode Praktikum Berbasis Green Chemistry ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai keterampilan proses sains yang dimiliki siswa SMA kelas XI yang sedang mempelajari pokok bahasan koloid. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan menggunakan metode pembelajaran praktikum dan model pembelajaran kooperatif, dengan subjek penelitian sebanyak 39 siswa pada salah satu SMA Negeri di kota Bandung. Instrumen yang digunakan berupa soal pada LKS, pedoman observasi dan pedoman wawancara. Soal pada LKS digunakan untuk mengukur keterampilan proses sains mengobservasi, mengklasifikasi, memprediksi, menyimpulkan dan berkomunikasi. Pedoman observasi digunakan untuk mengukur keterampilan proses sains mengukur. Pedoman wawancara digunakan untuk menguatkan data yang diperoleh dari pengolahan jawaban soal LKS dan hasil observasi selama penelitian. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh temuan bahwa keterampilan proses sains siswa pada keterampilan observasi tergolong baik, keterampilan mengukur tergolong kurang, keterampilan mengklasifikasi tergolong sangat baik, keterampilan memprediksi tergolong cukup, keterampilan menyimpulkan tergolong baik dan keterampilan berkomunikasi tergolong cukup.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA DOSEN PEMBIMBING MULYATI ARIFIN : - IQBAL MUSTHAPA : 5979687
Uncontrolled Keywords: KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA,PEMBELAJARAN KOOPERATIF, MATERI PENGOLAHAN AIR ,METODE PRAKTIKUM BERBASIS GREEN CHEMISTRY.
Subjects: Q Science > QD Chemistry
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Kimia > Program Studi Pendidikan Kimia
Depositing User: Septiani Sitrulroaeni
Date Deposited: 30 Oct 2023 03:28
Last Modified: 30 Oct 2023 03:28
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/111542

Actions (login required)

View Item View Item