EFEKTIVITAS MANAJEMEN PENYELENGGARAAN DIKLAT TEKNIS FUNGSIONAL PERENCANA MUDA DI BADAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DAERAH BANDIKLATDA PROVINSI JAWA BARAT

Dwi Jayaningrum, - (2009) EFEKTIVITAS MANAJEMEN PENYELENGGARAAN DIKLAT TEKNIS FUNGSIONAL PERENCANA MUDA DI BADAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DAERAH BANDIKLATDA PROVINSI JAWA BARAT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_adp_046066_table_of_content.pdf Download (244kB)
	Text s_adp_046066_chapter1.pdf Download (285kB)
	Text s_adp_046066_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (376kB)
	Text s_adp_046066_chapter3.pdf Download (284kB)
	Text s_adp_046066_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (368kB)
	Text s_adp_046066_chapter5.pdf Download (254kB)
	Text s_adp_046066_bibliography.pdf Download (242kB)

Abstract

Penelitian ini berjudul “Efektivitas Manajemen Penyelenggaraan Diklat Teknis Fungsional Peencana Muda di Badan Pendidikan dan Pelatihan Daerah (Bandiklatda) Provinsi Jawa Barat.” Tujuan dari penelitian adalah untuk memperoleh data secara jelas dan aktual tentang bagaimana gambaran Manajemen Penyelenggaraan Diklat Teknis Fungsional Perencama Muda di Bandiklatda yang menyangkut Perencanan, penyelenggaraan, dan evaluasi diklat serta mengetahui permasalahan yang dihadapi dan bagaimana solusi pemencahan masalah yang dilakukan. Permasalahan atau hambatan merupakan kondisi atau keadaan yang mempengaruhi pelaksanaan diklat secara optimal. Hambatan-hambatan yang timbul baik dari panitia penyelenggara diklat (seperti perencanaan, pennyelenggaraan, evaluasi diklat, tenaga pengajar/widyaiswara) maupun dari peserta diklat merupakan permasalahan klasik, dimana permasalahan itu selalu muncul. Dengan menyikapi permasalahan yang muncul secara profesional dan dengan kepala dingin, maka segala permasalahan yang muncul dapat teratasi. Pada dasarnya upaya yang paling ampuh dalam menghadapi permasalahan yang timbul adalah adanya kerjasama dan koordinasi yang baik dalam penyelenggaraan Diklat Teknis Jenjang Fungsional Perencana Muda tersebut. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah Metode Deskripstif dengan Pendekatan Kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah panitia bidang perencanaan diklat, bidang penyelenggara diklat, dan bidang evaluasi diklat Bandiklatda Provinsi Jawa Barat. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi/pengamatan langsung dan wawancara dengan menggunakan angket pertanyaan. Dalam mengumpulkan data tahap yang dilakukan adalah orientasi, eksplorasi dan member-chek. Berdasarkan temuan dari hasil pengolahan data, didapat beberapa hasil penelitian yang dapat disimpulkan bahwa efektivitas Manajemen Penyelenggaraan Diklat Teknis Fungsional Perencana Muda di Bandiklatda Provinsi Jawa Barat dilihat dari keseluruhan aspek baik perencanaan diklat, penyelenggaraan diklat, dan evaluasi diklat berjalan secara efektif dan berkategori BAIK. Berdasarkan temuan penelitian yang telah dijelaskan di atas, dapat disimpulkan bahwa Manajemen Penyelenggaraan Diklat Teknis Fungsional Perencana Muda di Bandiklatda Provinsi Jawa Barat berjalan dengan EFEKTIF yang terlihat dari Indikator keberhasilan dari segi evaluasi yaitu dilihat dari prosesnya, yaitu penyelenggaraan diklat berjalan dengan lancar, seluruh fasilitas mendukung dalam penyelenggaraan diklat, widyaiswara tepat waktu, hasil evaluasi akademik maupun siklap dan perilaku peserta diklat skornya diatas 70.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing : Endang Herawan : 5995295 Yati Siti Mulyati : -
Subjects:	L Education > LA History of education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan
Depositing User:	Rini Indriani
Date Deposited:	13 Nov 2023 08:20
Last Modified:	13 Nov 2023 08:20
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/111062

Actions (login required)

View Item