KONTRIBUSI ORGANISASI PEMBELAJAR PENJAS ORKES SMP TERHADAP KINERJA GURU DI MGMP LINGKUNGAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN CIANJUR

Vindi Fauziah Suherci, - (2009) KONTRIBUSI ORGANISASI PEMBELAJAR PENJAS ORKES SMP TERHADAP KINERJA GURU DI MGMP LINGKUNGAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN CIANJUR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_adp_040102_chapter1.pdf Download (303kB)
	Text s_adp_040102_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (369kB)
	Text s_adp_040102_chapter3.pdf Download (692kB)
	Text s_adp_040102_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (427kB)
	Text s_adp_040102_chapter5.pdf Download (255kB)
	Text s_adp_040102_bibliography.pdf Download (14kB)

Abstract

Penelitian ini berjudul ”Kontribusi Organisasi Pembelajar Penjas Orkes SMP Terhadap Kinerja Guru di MGMP Lingkungan Dinas Pendidikan Kabupaten Cianjur”. Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah mengenai gambaran organisasi pembelajar Penjas Orkes SMP, serta kontribusinya dalam meningkatkan kinerja guru di MGMP Lingkungan Dinas Pendidikan Kabupaten Cianjur. Adapun tujuan umum dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran yang jelas mengenai organisasi pembelajar Penjas Orkes SMP terhadap kinerja guru di MGMP Lingkungan Dinas Pendidikan Kabupaten Cianjur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif yang ditunjang oleh studi kepustakaan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui angket tertutup. Dalam penelitian ini, seluruh populasi yaitu para anggota MGMP Penjas Orkes SMP di Lingkungan Dinas Pendidikan Kabupaten Cianjur dijadikan sumber data dengan jumlah responden sebanyak 30 orang. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan, diantaranya: (1) Perhitungan WMS untuk mengetahui kecenderungan skor responden; (2) Uji normalitas distribusi data untuk mengetahui teknik statistik yang digunakan; (3) Analisis korelasi, untuk menguji hubungan dan daya keterkaitan antara variabel X (Organisasi Pembelajar) dengan variabel Y (Kinerja guru); (4) Analisis regresi, digunakan untuk memprediksikan nilai variabel Y apabila variabel X diubah. Berdasarkan hasil perhitungan WMS, diperoleh nilai rata-rata kecenderungan variabel X (Organisasi Pembelajar) sebesar 4,31 dan berada pada kategori sangat baik. Sedangkan nilai rata kecenderungan variabel Y (Kinerja Guru) adalah sebesar 4,18 dan berada pada kategori sangat baik. Dari hasil pengujian normalitas distribusi data, diketahui bahwa data berdistribusi normal. Adapun hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima, artinya terdapat kontribusi yang positif dan signifikan dari organisasi pembelajar terhadap kinerja guru. Hal ini didasarkan pada hasil perhitungan koefisien korelasi (rhitung) yang didapat sebesar 0,63 yang menunjukan bahwa hubungan termasuk dalam hubungan kuat, serta nilai uji signifikansi sebesar 4,27 Besarnya kontribusi variabel X terhadap variabel Y ditunjukan dari hasil perolehan analisis koefisien determinasi (KD) sebesar 39,69% ini menggambarkan bahwa kontribusi organisasi pembelajar Penjas Orkes SMP terhadap kinerja guru di MGMP Lingkungan Dinas Pendidikan Kabupaten Cianjur adalah sebesar 39,69% dan sisanya sebesar 60,31% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak diteliti. Persamaan regresi Y atas X adalah = 18,80 + 0,62 X, artinya setiap perubahan satu unit pada variabel X akan memberikan perubahan pada variabel Y sebesar 0,62 satuan.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing NANANG FATTAH: 5979056 ELIN ROSALIN: 6664208
Uncontrolled Keywords:	KONTRIBUSI ORGANISASI, PEMBELAJAR PENJAS ORKES, SMP, KINERJA GURU, MGMP LINGKUNGAN DINAS PENDIDIKAN, KABUPATEN CIANJUR.
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LA History of education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan
Depositing User:	Hikmal Fajar Fardyan
Date Deposited:	18 Oct 2023 07:37
Last Modified:	18 Oct 2023 07:37
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/110745

Actions (login required)

View Item